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입문\'(컨콜디아사 1981)
W. Lane,「마가복음(상)」,이상훈역(서울:생명의 말씀사,1985).
베르너.H.켈버 저/ 서중석 역, \'마가의 예수이야기\' (서울:한국신학연구소,1991).
칼라스 J., \'공관복음서 기적의 의미\', 김득중 외 역 (서울: 대한기독교출판사
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사회학적 논의
1. 다원적 민주주의에 대한 낙관적 기대
2. 후기자본주의 문화논리에 대한 거부
3. 포스트 모더니즘의 이중적 가능성
Ⅵ. 포스트 모더니즘의 교육학적 전개
Ⅶ. 포스트 모더니즘의 광고
Ⅷ. 포스트 모더니즘 전략
1. 재
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현대교육사상. 서울: 서광사. 안인희 역.
< 논 문 >
권영기(2000). \"루소 교육이론의 사회학적 고찰.\" 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김수동(1995). \"루소의 自然主義 敎育思想 硏究.\" 석사학위논문. 성균관대학교 대학원.
김영종(1999
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현대에 맞게 재해석한 네오팝은 현대의 대중문화를 기반으로 복합적인 양상을 나타내고 있다. 팝아트는 네오팝의 대중문화와의 융합을 통하여 삶과 예술의 통합을 추구한 발전에 영향을 미쳤으며, 현대미술에서 표현의 다양성을 보여주고
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사회학연구 제13권 제1호, 2003.04
교육이란 무엇인가, http://blog.ohmynews.com/daeguedu/170864, 2008.05.11
네이버 백과사전, 교육, http://100.naver.com/100.nhn?docid=19749 1. 교육의 정의
2. 교육관련 용어와의 비교 정리
1) ‘훈련’과의 비교
2) ‘교화’와의
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현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명해 보았다. 오늘날의 사회는 각 분야에서 급속한 변화를 거듭하고 있다. 변화의 시대에 돌입한 사회에서는 교육의 방향과 내용을 끊임없이 재조정해야 한다. 특히 미래 사회에서 중요한 역할을 담당해
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정리
1) 제3장 요약
2) 제5장 요약
3) 제7장 요약
2. 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원) 요약 정리
3. 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에
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연구 배경 및 목적
2. 조사방법
Ⅱ. 본론
1. 결혼의 정의
2. 결혼에 대한 인식 변화
2.1 섹스, 사랑, 아기, 결혼, 가족
2.2 결혼은 선택
3. 결혼에 대한 찬반론
3.1 결혼찬성
3.2 결혼반대
3.3 논의정리
Ⅲ. 결론 및 제언
부록
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. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 영상 미디어의 제작과정
Ⅰ. 방송의 편성
Ⅱ. 편성의 원칙
Ⅲ. 방송미디어의 제작과정
* 참고문헌
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사회학연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 과다한 사교육의 발생원인
2. 현대사회의 공교육에 대한 위기사례
3. 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지
1) 교육기회의 공평한 배분
2) 학교가 본연의 사회적
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