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놀이의 중요성
2) 무의식적 동기와 인간의 행동
3) 정신분서관점에서의 성인의 역할
4. 정신분석이론에 대한 한계와 비판
1) 도덕적 행동과 죄책감의 관계
2) 도덕성발달의 성차
3) 도덕적 가치의 내면화에 대한 증거 결여
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발달하여도 그대로 남게 될 것이며, 더욱 심각해 질 것이다.
바람직한 도덕성을 가진 사람을 선한 사람이라고 볼 때, 정의로운 사고와 합리적인 판단 못지않게 따뜻한 마음과 배려, 사랑도 도덕의 중요한 요소이다. 현대 사회의 도덕적 문제
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사회적·문화적 관점에 대해 이해하게 된다.
-타인을 위해 자신의 견해나 감정을 표현해 가는 정서조절 방법을 이해하는능력을 발달
5) 도덕적·종교적 발달
도덕성 발달 : 정직, 공평성, 존경, 선과 악, 책임감, 가치 등
<놀이의 기능 - Sheri
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도덕적 판단
5) 도덕적 실천 의지
6) 도덕적 행동
Ⅵ. 인성교육의 수업 수칙
Ⅶ. 인성교육과 독서교육
Ⅷ. 인성교육과 놀이
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러 준다
3. 놀이는 긍정적인 자아 관을 가지게 하
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발달의 두 번째 단계가 시작된다. 자율적 도덕단계의 아동들은 사회규칙들이 변경될 수 있으며, 규칙이 사람들의 동의여하에 따라 바뀔 수도 있는 임의적 합의라는 사실을 깨닫게 된다. 또한, 규칙이란 사람들의 욕구에 따라 위배될 수도 있
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발달의 두 번째 단계가 시작된다. 자율적 도덕단계의 아동들은 사회규칙들이 변경될 수 있으며, 규칙이 사람들의 동의여하에 따라 바뀔 수도 있는 임의적 합의라는 사실을 깨닫게 된다. 또한, 규칙이란 사람들의 욕구에 따라 위배될 수도 있
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놀이(onlooker play)
(2)단독 놀이(solitary play)
(3)평행 놀이(parallel paly)
(4)연합 놀이(associative play)
(5)협동 놀이(cooperative play)
4.놀이의 기능
(1)감각운동 발달
(2)지적 발달
(3)사회화
(4)창조성
(5)자아인식
(6)치료적 가치
(7)도덕적 가치
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경험을 통해 사회규칙을 위반하는 것이 종종 적발되지 않고 처벌받지 않게 된다는 것을 학습해왔기 때문이다. (1) 피아제의 생애
(2) 피아제 이론의 기본적 개념
(3) 피아제의 인지발달 단계
(4) 피아제의 도덕성 발달 이론
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도덕적 성장을 보장하지는 않는다.
- 여성에 대한 선입견 비판
* 적용
- 어린 아동보다 청소년이나 성인의 것 설명에서 유용 정신역동학적 관점(Psychodynamic Perspective)
1. Freud와 심리 성적 발달(Psychosexual Development)
2. Erikson과 심리 사회적 발
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놀이 중심 유아 교육 평가 모델 개발: 포트폴리오 평가를 중심으로. 한국유아교육학회.
이수진. (2023). 유아의 발달 수준에 따른 맞춤형 교육 평가 방안 연구. 한국교육개발원.
최현정. (2023). 유아교육기관의 자기평가 실태와 개선 방안 연구:
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