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철학연구회, 35-59.
______, 1983, 불교와 교육사회, 보림사.
______, 1981, 한국불교의 인간형성이론, 현대교육철학의 제문제, 한국교육학회 교육사교육철학연구회(편). 세영사.
______, 1979, 불교적 교육관에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사학위논
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연구. 원광대학교 석사학위논문.
이길주(1995). 무용전공 대학생의 체형과 체력에 관한 연구. 원광대 체력과학연구 17(1), pp 104-114.
이정화(1990). 무용전공생의 체격 및 체력에 관한 연구 - 여자고등학교·여자대학교를 중심으로. 부산대학교 석사
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400만원 이상~500만원 미만
⑤ 500만원 이상
- 지금까지 답변해주신 것 진심으로 감사드립니다 - 1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 범위, 방법, 내용
3. 연구계획의 (역사적) 근거
4. 연구진행예정 개요
5. 기대효과
6. 참고문헌
7. 설문지
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통해 미래 세대의 학자와 전문가들이 이 분야에서의 핵심적인 지식과 역량을 키울 수 있도록 도와줄 계획입니다. 연세대학교 생활환경대학원 디자인경영 학업계획서?
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
4. 학업 후 응용계획
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연구, 경남대학교 석사학위논문, 2005
권인천, 지역화폐운동 참여의 결정요인 분석을 위한 서설적 연구, 서울대학교 석사학위논문, 2001
권희선, 지역통화운동이 갖는 경제교육적 함의에 관한 연구, 성공회대학교 교육대학원 사회교육전공 석사
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대상으로」,『경희대학교 일반대학원 교육학과 교수학습공학전공 석사학위논문』.
최소영, 2010,「성인 피아노 학습을 위한 지도방안 연구 : 앤드라고지 이론을 적용하여」,『부산대학교 교육대학원 음악교육전공 석사학위논문』.
김하강, 20
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대철학적 인간 이해 및 연구 목적
2. 본론
후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적·자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
종래
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연구 비판, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
-이종란(2001), 전래 동화 속의 철학 서울:철학과현실사
-손동인(1984), 한국 전래동화 연구 서울: 정음문화사
-이영희(2003), 견우와 직녀 서울: 삼셩출판사
-[네이버 카페], <동화샘터>, http://cafe.naver.com/readsp
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
[3] 손민수(1996), 『교육사 교육철학의 이론와 실제』 서울:문음사.
[4] 신득렬(2000), 『교육사상사』, 서울:학지사.
[5] 연세대학교 교육철학연구회(1996), 『위대한 교육사상가들 Ⅰ -고대에서 근대초기까지』,
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