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론이고 적절한 서비스를 제공하여 가정이나 사회에 복귀하여 사회적 제 기능을 최대한으로 수행할 수 있게 하는 것이 중요하다.
다섯째, 부모교육의 활성화가 필요하다. 급변하는 사회에서 부모와 자녀간의 거리를 좁히고 효율적인 의사소
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제물 작성은 현재 정보지식사회를 이끌어갈 리더로서 조직을 잘 이끌어 갈 수 있는 리더십의 사용이 매우 중요하다는 깨달을 수 있는 좋은 기회가 되었다.
Ⅳ.참고문헌
이진규 외. 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판부. 2015
이종창. 변혁
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정보를 중심으로 경제가 운영되고 발전되어 가는 사회 (2) 제3의 물결 농업혁명인 제1의 물결과 산업혁명으로 인간생활을 바꾼 제2의 물결 다음에 정보사회의 물결이 큰 변혁을 일으킬 것이라고 앨빈 토플러가 사용한 말 (3) 최종사용자 컴퓨터
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정보를 중심으로 경제가 운영되고 발전되어 가는 사회
(2) 제3의 물결
농업혁명인 제1의 물결과 산업혁명으로 인간생활을 바꾼 제2의 물결 다음에 정보사회의 물결이 큰 변혁을 일으킬 것이라고 앨빈 토플러가 사용한 말
(3) 최종사용자
컴
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정보를 중심으로 경제가 운영되고 발전되어 가는 사회
(2) 제3의 물결
농업혁명인 제1의 물결과 산업혁명으로 인간생활을 바꾼 제2의 물결 다음에 정보사회의 물결이 큰 변혁을 일으킬 것이라고 앨빈 토플러가 사용한 말
(3) 최종사용자
컴
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마찬가지로 시장의 민영화와 기술의 습득, 정부의 지원정책을 통하여 서비스산업의 발전을 이루고 강소국을 향해 나아가야 할 것이다. I. 서론
1. 연구목적
2. 연구범위
3. 연구내용
4. 연구의 구성
II. 본론
III. 결론
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정보 고속도로는 단순한 커뮤니케이션의 채널 확장뿐만 아니라, 교육과 진료,제조업, 오락, 정부의 정보제공 등 사회전반에 걸친 혁명적 변화를 야기하는 것이었다. 그리고 그 기술적 특성상 정보의 흐름을 통제할 수 없는 네트워크를 기반으
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론자들의 공통된 견해이다. 학교교육의 위기는 표준화와 동질성을 추구하는 근대 학교교육이 낳은 획일성과 관료제적 운영에 필연적으로 수반되는 경직성, 그리고 정보화지식기반사회의 진전 등 사회변화로 인해 초래된 것으로 보아야 한다
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제문제」(2000.12, 2001.1)
9)이헌경, 통일연구원, 「북한의 대량살상무기 실태와 미국의 대응 : 전략과 시뮬레이션」(2001)
10) 한국전략문제연구소, 「동북아 전략균형」(2001) Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
제1절 심리전의 본질
제2절 전
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4) 제 4 구조-반민주적 관료구조
5) 산업관료화의 종합적 구조분석을 통한
3. 지식정보시대의 지식관료로의 전환방안
1) 지식정보사회와 지식관료의 정의
2) 지식정보의 패러다임 관계속에서 지식관료 전환 방안
Ⅳ. 결 론
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