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위한 방법제시 총체적 재활의 효과증진을 위한 방법으로는 우선 각 분야에서 정확한 진단을 내릴 수 있도록 하는 검사 도구를 확보하는 것이다. 이를 위해서는 우리나라 실정에 맞는 검사 도구를 개발할 수 없다면 먼저 각 분야의 전문가가
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어야 하고 직업재활 전문가의 지지도 작업장내 (on-site support), 작업장외(off-site support)에서 제공되어야 하고, 위기중재(crisis intervention)에 적절히 대응할 수 있는 지식과 기술을 습득한 전문가에 의하여 지지되어야 정신장애인을 위한 직업재활
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재활 시설의 운영에 관한 연구, 중앙대학교
* 박헌수 외 2명(2011), 정신장애인 직업재활 사례연구, 한국정신보건사회복지학회
* 박석돈 외 1명(2006), 정신장애인 직업재활을 위한 기초연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소
* 이성규 외 1명(20
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재활간호사업이 만성정신질환자의 삶의 질, 가족부담감, 자기돌봄행위, 가족지지, 일상생활수행 능력에 미치는 영향, 국제학술대회 자료집, 1997
강현숙 외 2명, 한국 재활간호 현황과 전망, 한국재활간호학회, 2001
강현숙, 통합적 재활간호, 신
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재활의 원리와 직업배치 유형에 관한 연구, 한국지체부자유아교육학회, 2002
- 박석돈 외 1명, 정신장애인 직업재활을 위한 기초연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2006
- 박헌수 외 2명, 정신장애인 직업재활 사례연구, 한국정신보건사
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재활의 첫 단계로 보호작업장을 거치게 된다. 단계의 변동은 직업기술 훈련단계에서 근무일수, 회원생활평가, 개인별 생산능력 평가에 의해 결정된다. 낮치료 프로그램과는 다른 장소에서 오전 9시부터 오후 5시까지 가취업상태로 부업일을
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특성과 깊게 관련이 있다. 클럽하우스의 임시취업은 선배치 후훈련의 형태를 띄고 있지만 취업이전의 일중심의 클럽하우스활동을 통해 자연스럽게 직업재활에 필요한 기술을 습득하게 되고, 취업후에도 클럽하우스의 여가활동과 직업유지
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재활에 있어 직업재활 상담가와 전문가의 양성과 배치는 더욱 그러한다.
선진제국-미국, 서독-에서는 이미 오래전부터 직업재활 상담가를 양성해오고 있으나 우리나라는 1988년 설치된 1개대학의 직업재활학과(대구대학교 재활과학대학 직업
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논술의 사례
1. 사례 1
서로가 다른 성에 대해 잘 알려는 자세를 갖고 선입관 없는 이해와 공존으로 나가야 한다. 그 방법은 여러 가지가 있을 수 있다. 그런데 최근의 <아버지>, <선택> 등 계몽주의적인 톤으로 나가는 것은 문제다. 자
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논술문 평가의 신뢰도 향상에 관한 연구, 고려대, 국어교육 석사
서울특별시교육연구원(1994), 논술 지도의 실제
원진숙(1994), 작문교육의 이론적 기초와 방법론 연구, 논술문의 지도와 평가를 중심으로, 박사학위논문, 고려대학교 대학원
이경
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