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백제
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
가) 6좌평제
나) 16관계
2) 내외관 22부
3) 지방행정조직
3. 조세제도
III. 신라
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
가) 17관계와
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고구려
1. 성립과 발전
2. 영토확장과 전성기
3. 수·당나라와의 투쟁
4.정치제도
5.사회·경제
6.문화와 교육
7.국사편찬
8.시가와 음악
9.미술
10.불교
11.도교
12.풍속
13.고구려의 멸망
백제의 성장과 일본진출
1. 百濟의 淵源과
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교육
(3) 삼국 시대 교육의 특징
2. 고구려 교육
(1) 고구려 교육의 개관
(2) 고구려의 교육기관
3. 백제 시대의 교육
(1) 백제 시대의 교육 개관
(2) 백제의 교육
4. 신라의 교육
(1) 신라 교육의 개관
(2) 화랑도 교육(통일 이전)
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, 1988
유종해, 행정사의 이해, 대영문화사, 2003
강인재, 한국행정론, 대영문화사, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 삼국시대
1. 고구려의 행정
2. 백제의 행정
3. 신라의 행정
Ⅲ. 통일 신라 시대
1. 통일 신라의 행정
2. 발해의 행정
Ⅳ. 결 론
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교육
Ⅰ. 고조선 시대의 교육
Ⅱ 삼국시대의 교육
1. 고구려의 교육
⑴ 지리적 특징
⑵ 교육기관
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
1) 화랑도 교육
2) 국학의 교육
4. 교육 사상 및 교육 사상가
1) 불교사상
2) 유학사상
3) 신라의 유
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삼국시대의 교육 개관
1) 교육의 목적
2) 교육 방법
3) 삼국 유교의 기원
(2) 고구려의 교육
1) 고구려 교육의 개관
2) 태학(太學)
3) 경당(扃堂)
(3) 백제의 교육
1) 백제 교육의 개관
2) 박사제도
3) 학교 교육
(4) 신라의 교육
1) 국학
2)
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신라의 통일은 비록 부분적이라는 한계가 있었지만 대단한 역사적 사실이었다는 생각을 해본다.
그리고 신라의 삼국통일 후...
백제와 고구려에서는 민족의 부흥을 위한 부흥운동이 일어났다. 부흥운동은 신라의 지배 하에서 벗어나 그들의
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삼국시대의 음악의 종류
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4) 통일신라
2. 삼국시대 음악 교육
1) 음악교육의 목적
2) 음악교육 방법 (기관, 음악교육가)
3) 음악교육의 대상
4) 음악교육의 의미
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 삼국시대의 음악의 종
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삼국시대|고구려-황조가 백제-정읍사 신라향가-혜성가 서동요
악기|고구려 왕산악-거문고 가야 우륵-가야금 신라-3죽 3현
향가|삼대목 편찬,불교의 영향을 받으며 발달(통일기)현재-균여전,삼국유사
(5)고대 문화의 일본 전파
삼국 문화의 일본
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신라의 교육제도였으므로 신라시대에만 존재하는 것은 두말할 나위도 없다. 그러나 신의를 위해서는 목숨을 아까워하지 않는 화랑정신은 임진왜란과 구한말의 의병정신, 삼일 정신에도 이어져 왔다고 본다. 실로 화랑도 교육은 삼국시대 우
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