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상담, 직업적성 검사, 직업능력 평가 등 직업지도
- 장애인에 대한 직업적응훈련, 직업능력개발훈련, 취업알선, 취업 후 적응지도
- 장애인 직업생활 상담원 등 전문요원의 양성·연수
- 사업주의 장애인 고용환경 개선 및 고용 의무 이행 지원
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지도를…
2. 학교생활
대학교 입학 당시, 스스로 여러 가지 다짐을 한 것 중에 하나가 제 스스로…
3. 성격의 장단점
중고등학교 시절 방송반, 대학교 찬양팀 동아리, 교회에서의 관현악,…
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
저는
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생활을 지도하며 가깝게 지낼 수 있었습니다. 수업을 마친 후 자주 상담시간을 가지며 아이들과의 교감을 쌓았습니다. 처음에는 학생들이 학원 선생님이라는 낯설고 어려움으로 가깝게 다가오지 않았지만 제가 진심으로 아이들과 눈높이를
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생활을 지도하며 가깝게 지낼 수 있었습니다. 수업을 마친 후 자주 상담시간을 가지며 아이들과의 교감을 쌓았습니다. 처음에는 학생들이 학원 선생님이라는 낯설고 어려움으로 가깝게 다가오지 않았지만 제가 진심으로 아이들과 눈높이를
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지도부 생활을 하면서 남다른 근면함을 스스로 확인할 수 있었습니다. 특히 이런 저에게 대기업의 취업, 진로 상담 등 세밀한 부분까지 사랑을 가져주시며, 11장이라는 장문의 편지를 주신 선생님 덕분에 인간관계의 소중한 의미와 차별적인
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생활하였습니다. 고등학교 때에는 교내상담동아리에서 온라인/오프라인 상으로 급우들의 또래상담을 하고 동아리와 연계되어 있던 YMCA에서 선생님의 지도아래 상담에 관심있는 타학교 학생들과 연합하여 역할연기를 비롯한 청소년 상담프
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봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가
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생활의 기본기를 체득했습니다. 정보가 부족한 노인층이나 어린이들에게 올바른 안전수칙을 알려주며, 팀원이 단합해서 캠페인을 벌이고, 배포 전단지도 직접 제작하는 등 a-z를 기획했습니다. 또한 성북구 건강가정지원센터에서 전화상담
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더 많은 관심을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 모든 아이들이 행복한 학교를 만드는데 일조하고자 합니다. 1. 자신의 교직관
2. 수업방법 지도
3. 학생지도 계획
4. 전공 관련 및 교직 분야에 대한 지식, 경험, 실적
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