|
중 불안에 따른 문제점
3) 청소년기 정신건강 중 학업스트레스의 문제점
4. 청소년기 정신건강의 문제점에 대한 대책
1) 가정에서의 대책방안
2) 학교에서의 대책방안
3) 사회에서의 대책방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육개론. 교육과학사.
김 민(2005). 학교문화와 청소년. 청소년문화론. 교육과학사.
강만철 외(2002). 청소년 인터넷 중독 진단 척도 개발 교육심리연구.
강남숙(2004). 청소년의 성의식에 관한 연구. 석사학위 논문. 청주대학교 교육대학원.
김
|
|
|
교육
4. 다문화가정 자녀의 가정교육과 학교교육
1) 가정교육
2) 학교교육
Ⅱ. 다문화가정 자녀의 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 필요성
4. 생활지도의 영역
1) 학업지도
2) 진도지도
3) 인성지도
4) 건
|
|
|
심리학, 박영사
최옥채외(2009) 인간행동과 사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위
|
|
|
방안
1. 청소년 성전문센터 설치
2. 청소년자원을 통합하여 문화지도 제작
3. 중?고등학교의 특별활동에 청소년관련 기관의 프로그램 연계
4. 초중고에 학교 사회사업가 배치
5. 국가 저소득층 자녀의 사교육비 지원
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
학업에 어려움이 나타날 수 있으며, 심리적 불안정감을 보이지만 절반 정도의 학생은 자신이 아무 문제가 없다고 느낀다. 대체로 중고생은 1일 약 3시간 정도, 초등생은 2시간 정도의 접속시간을 보이며, 다분히 계획적이지 못하고 자기조절에
|
|
|
상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제 - 청소년 절도
2. 청소년 절도의 심각성
3. 청소년 절도에 영향을 주는 요인
1) 개인심리적 요인
2) 사회 환경적 요인
4. 청소년 탈절도를
|
|
|
학업을 위한 정서적 요소와 인지적 요소를 수정하는 데 집중한다. 인터넷 자체를 삶을 더 윤택하고 편리하게 해줄 수 있는 도구로 활용할 수 있도록 지도한다.
2. 본인이 청소년기에 경험한 심리적 어려움과 이를 극복한 방법
1) 본인이 청소년
|
|
|
심리학. 박영사.
조복희 외(1997). 인간발달. 교문사.
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
김경희(2007). 아동과 청소년의 이상심리학. 박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달 과정에서 나타나는 문제 - 청소년기 부적응 행동
1) 학교
|
|
|
계획지향
3) 아동의 복지환경 개선을 위한 아동복지정책 사례 분석
(1) 아동과 사회보험
(2) 아동과 공공부조
(3) 아동과 사회복지서비스
4. 아동복지정책의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌
|
|
메뉴펼치기
