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상담학 교재,\" 아세아연합신학대학교 대학원 2003년도 1학기 강의안.
이해왕. \"중독의 늪-사이버 세계,\" 『한국일보』2002년 9월 6일자, 사회면.
어기준. \"청소년 PC중독의 유형과 문제점, 청소년 PC중독,\" 청소년 대화의 광장, 2000.
청소년보호
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서 할 수 있는 일이 아니라, 교사, 학부모, 지역 사회가 함께 협력할 때 가장 큰 교육적 효과를 얻을 수 있다고 생각합니다. 이러한 협력적 태도는 제가 한양대학교 유아교육대학원에서 동료 학생들과의 학업은 물론, 졸업 후 유아교육 현장에
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학업에 대한 의욕 저하로 학교생활을 포기하고 싶을 만큼 낮은 자아존중감을 가져왔으며, 가정에서는 모든 일을 혼자해결 하려하고 어머니를 피하며 꼭 필요한 말 이외에는 하지 않았다.
상담 후 내담자의 자아존중감이 높아져 매사에 적극
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대학원 박사학위논문, pp.1-139
* 김경순(2009), 중년기부부의 위기와 문제치유를 위한 가정사역의 방안모색, 안양대 대학원 가정사역상담학 석사학위논문, pp.1-120 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이
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서나 원하는 연수를 받을 수 있는 사이버 교육으로 탈바꿈되어야 한다.
참고문헌
서울특별시공무원교육원(2002) : 서울시공무원사이버교육훈련계획
이종기(2005) : 사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한), 삼우사
안상희(2001) : 사이버 교육
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대학원.
3. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원.
4. 전성옥(2011), 자기 주도 학습능력에 따른 문제중심학습이 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원.
5. 문선모(2010),
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원, 정책연구, 98.12,
윤영철, 사이버공간에서의 표현의 자유와 명예훼손, 언론중재, 1997년 겨울호
이승현, 사이버명예훼손의 형사법적 규제에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2002
이재진, 인터넷상의 명예훼손 현상에 대한 비판
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사이버 상에서 이루어지고 있는 폭력 등을 인식조차 하지 못하거나 알았다 하더라도 적절히 대응을 하지 못하고 있다. 남성들 또한 말로서 일어난 폭력이기 때문에 그 심각성을 인식하지 못하고 있다. 성폭력 상담실에서 사이버 성폭력에 대
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대학원 석사학위논문, pp.1-53
* 강진령(1993), 인본주의 상담기법의 동향 : 인간중심적 접근을 중심으로, 한국상담학회 한국대학상담학회지 학술논문 제4권 제1호, pp.19-32
* 서용석(1995), 로저스와 엘리스의 상담심리 비교고찰, 한양대학교 교육대
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상담소에서 전문적인 상담을 받고 미술치료나 놀이치료로 심정을 표현해보도록 권유했다. 자녀의 장점을 찾아보자는 상담자의 제의에 원래 명랑하고 활발했으며 적극적이고 붙임성이 있는 아이였다고 한다. 운동을 매우 잘 하며 활동력이
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