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서울 : 공동체, 2011.
백선복성윤숙(2002). “정보사회문제:사이버일탈.”김근홍 외.『한국의 사회문제』. 서울:양지.
안현주, 『가족구조, 청소년의 일탈행동, 학업성취도 사이의 관계분석』, 서강대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
임지영, 『
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교육대
4.이상훈(2002).인터넷 활용 프로젝트 학습이 자기주도적 학습 능력과 학업성취도 신장에 미 치는 영향.인천교대
5.신동현(2000).아동의 자기주도적 학습이 수학 학업성취도에 미치는 효과.동아대학교 대학원 1.자기 주도적 학습의 개
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서부산권에 집중되고 있는데 여러 사업 중 부산에코델타시티는 서낙동강으로 둘러싸여 있고 지구내로 평강천 및 맥도강이 흐르고 있어 하천을 활용한 친환경 수변도시 조성에 유리하고, 공항·고속도로·신항만 등이 주변에 위치하여 교통여
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교부속초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), 부산 : 새부산 문화사
ⅳ. 신동현(2000), 아동의 자기주도적 학습이 수학학업성취도에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 심미자(2001), 자기주도적 학습의 이해, 서울
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서강대학교 대학원 석사학위논문.
이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교교육대학원 석사학위논문.
이후경, 장은경(2010). 스마트폰 이용만족도 영향요인에 관한 연구. 소비문화연구
경향신문(2
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학업 중단 청소년 지원 시설 및 프로그램 확대의 하나로 대안교육 기회의 확충을 위하여 대안교육을 수행하는 기관의 확대와 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주의 단기과정에 대한 위탁 및 수업인정에서 장기적, 프로그램 간 연계과정
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교사회복지대학원,2005)
정순란. “국내입양사업과 공개입양활성화 방안에 관한 연구.” (석사학위논문, 원광대 학교행정대학원, 2004)
진경재. “국내입양에 대한 도시 및 농촌지역 간의 인식 비교분석.” (석사학위논문, 한양대학교행정자치
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교수와 상담: 관심 있는 연구 분야와 관련된 교수를 찾아 상담을 통해 연구 방향을 구체화하고 조언을 받습니다.
최신 연구 조사: 연구 주제와 관련된 최신 연구를 조사하여 연구계획서에 반영합니다.
이 가이드라인이 GIST 지스트 일반대학원
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학업중단 북한이탈 청소년의 적응과정에 관한 질적연구. 『사회복지연구』. 41(4). 189-224.
엄경남(2001). 탈북청소년의 남한 사회 적응에 관한 연구-심리사회적 측면을 중심으로. 서울여자대학교 대학원. 석사학위논문.
윤여상(2001). 『북한 이탈
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서울대 대학원 박사학위 논문.
김선배, <시조문학 교육의 통시적 연구>, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문.
박태호, <사회구성주의 패러다임에 따른 작문 교육 이론 연구>, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
서혁, <담화의
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