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심리학. 서울 학지사
8. 한국자살예방협회
9. 서월대학교 교육대학원(1998) 자살에 대한 이론적 접근 김종두
10. 제영모(2004) 자살과 정신장애, 생물치료정신의학
11. 조맹제외(2006) 정신질환실태역학조사 보건복지부,서울대학교 의과대학
12.이소
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상담:21세기의 학생생활지도,서울:양서원, 연문희,강진령,2002.
- 사회복지학사전, 2009.
- 재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과, 경성대학교 대학원, 교육학 박사학위논문, 김미옥, 2014
- 재혼가족의 청소년이 지각한
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심리학적으로나 철학적으로나 어려운 현상이 아니다. 데자뷰는 그 현상이 일어나는 당사자의 재량이나 생각에 따라 얼마든지 그 해석과 형태가 달라질 수 있다. 그만큼 데자뷰는 정형화된 형태로 존재하는 것이 아닌 무한한 가변성을 가진
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있다.
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9.
상담실에는 내가 좋아하는 것들이 있다.
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10.
상담선생님은 나를 잘 이해해 준다.
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11.
상담선생님에게 나의 속내를 털어놓을 수 있다.
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12.
상담선생님이 내가 힘들 때 잘 도와주실 거라 믿는다.
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13.
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서울특별시립 노인복지관, \'서울특별시립 노인복지관 운영보고서\', 서울특별시립 노인복지관, 2023.
부산 아동복지센터, \'부산 아동복지센터 연례보고서\', 부산 아동복지센터, 2023.
경기 장애인복지센터, \'경기 장애인복지센터 활동보고서\'
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서울: 창지사.
Torrance, E. P. (1962). Guiding Creativity Talent. New Delhi: Prentice-Hall of India Private Limited
Treffinger, D. J., & Elwell, P. A. (1993). CPS for teens: Classroom activities for teaching creative problem solving. Waco, Texas: Prufrock Press. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 창의성
Ⅲ. 열
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서울교육, 여름호, 55-60
조헌국(2017). 4차 산업혁명에 따른 대학 교육의 변화와 교양교육의 과제. 교양교육연구, 11(2), 53-89.
클라우스 슈밥(2016). 4차 산업혁명, 송경진 옮김, 새로운현재
한동승(2016). 4차 산업혁명 시대, 대학교육과 콘텐츠. 인문
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서울: 한국심리검사연구소.
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회 환경(2007), 서울: 학지사.
윤주영(2004), 프로이드와 로저스의 성격이론 분석, 복음신학대학교 대학원 석사학위논문.
이장호 외, 상담 심리학의 기초(2007), 서울 : 학지사.
허창범(2008)
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서울: 이화여자대학교출판부.
에릭 에릭슨·조앤 에릭슨(2019). 인생의 아홉 단계(송제훈 옮김). 서울: 교양인.
조지 베일런트(2010). 행복의 조건(이덕남 옮김). 광주: 프런티어. I. 서론
II. 본론
1. 생애발달 이론에 비추어 본 나의 발달단계
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심리학. 양서원.
김향초(1991). “청소년복지 및 관련 서비스 고찰” 1991년 청소년학 대학자료집.
한국청소년학회
김현용(1993). “한국 사회의 변화와 사회복지 서비스의 전개 방향”
복지국자의 현재와 미래. 한림과학원.
남세진 조흥식(1996).
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