 |
특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
|
|
 |
대학원 생활을 통해 적극적으로 길러나가토록 하겠습니다.
처음부터 완벽할 수는 없겠지만, 그래도 배움을 두려워하지 않고 열린 자세로 매 순간 성장하고자 합니다. 저는 제가 가진 지식의 한계를 인정하고, 그 빈틈을 채우기 위해 언제든지
|
|
 |
않는 태도, 관찰을 멈추지 않는 시선, 글쓰기를 멈추지 않는 끈기. 이 세 가지는 반드시 붙들고 가겠다. 그렇게, 내 속도대로, 하지만 단단하게 사회학이라는 이름 아래 걸어가겠다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구 계획
|
|
 |
대학원 특수교육학과에서 배움을 이어간다면, 그 진심을 단단한 전문성으로 다듬어갈 수 있을 것이라 굳게 생각하고 있는 바입니다.
저의 탁월한 선택이 될 바로 이곳 이화여자대학교 대학원 특수교육학과는 저에게 그 각오를 실천할 수 있
|
|
 |
무엇이 더 필요한지 알고 싶었습니다.
그런 의미에서 고민 끝에 결정하게 된 여기 이곳 홍익대학교, 게중에서도 공간디자인학과는 제게 매우 매력적인 환경이라 여겨 1. 지원동기
2. 전공영역에 대한 학업계획
3. 졸업 이후 계획
|
|
 |
기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기타
1. 자신의 학문적 지향
저는 건축을 단순히 구조물이나 공간을 짓는 기술로만 바라보지 않고 인간의 삶을 담아내는 그릇이며, 동시에 시대와 사회의 정신을 반영하는 종합 예술이자 과학이라고 생각합니
|
|
 |
1. 자신의 학문적 지향
저의 학문적 지향은 국제 무역의 복잡한 메커니즘을 깊이 이해하고 이를 기반으로 실제 경제 현상에 대한 통찰력을 제공하는 것입니다. 무역은 단순히 상품의 이동에 국한되지 않으며, 국가 간의 정치적 관계, 문화적
|
|
 |
학생들과의 교류를 통해 시야를 넓히는 데도 큰 기대를 걸고 있습니다.
무엇보다 중요한 건, 모든 과정을 ‘실행 가능한 지식’으로 바꾸는 겁니다. 단순히 논문이나 이론만 익히는 데 그치지 않고, 회사에서 곧바로 적용할 수 있는 전략적 사
|
|
 |
장기적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그럼에도 불구하고, 방임은 가시적인 증거가 부족하다는 이유로 간과되기 쉽습니다. 저는 이런 ‘비가시적 위험’에 주목하고 싶습니다.
특히, 저는 심리적 방임이 유아기의 자기표현 능력 및 대인관계 형
|
|
 |
타 분야와의 연결고리를 고민해왔고, 이러한 다학제적 관점은 향후 인간 중심 AI 설계에 있어 강점으로 작용할 수 있다고 생각하고 있는 바입니다.
추가로 한가지 더, 학부 연구생으로 참여했던 프로젝트에서 실제 의료 데이터를 기반으로 한
|
|
메뉴펼치기
