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상담을 계속 이어갈 수 있도록 그들에게 상담의 중요성을 다시 한 번 상기시키고, 더 나은 방법으로 상담을 진행할 수 있도록 조율하겠습니다. 상담자는 내담자가 신뢰할 수 있는 존재가 되어야 하므로, 그들의 의견을 존중하고, 무리하게 상
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두 가지 방향에서 경력을 발전시키고자 합니다.
첫째, 전문 상담사로서의 활동
졸업 후 상담센터, 병원, 복지 기관 등에서 심리 상담을 진행하며 실무 경험을 쌓고자 합니다. 특히, 외상 후 스트레스 장애(PTSD)를 겪는 사람들, 심리적 트라우마
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상담을 진행하는 과정에서의 새로운 상담스킬 패러다임을 읽어낼 수 있는 능력을 길러나갈 것입니다. 특히 최근 가이던스 이론에 기초해 학생들이 고민하고 있는 진로 문제를 학생들의 상담 참여율을 높이며 상담에 의한 미래 진로에 대한
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리적 어려움을 공감하며, 신뢰를 바탕으로 상담을 진행하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이러한 점에서, 상담심리학의 이론을 깊이 있게 학습하면서도, 그 이론을 실제 상담 현장에 어떻게 적용할 수 있을지에 대한 구체적인 전략과 기술을
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.기타 특기사항
대학 시절 동안 상담실습 및 현장실습을 통해 상담 및 교육분야에서의 실무 경험을 쌓았습니다. 학교 및 지역사회에서의 다양한 상담활동을 진행하면서 문제해결능력과 대인관계능력을 향상시켰습니다. 이러한 실무 경험을
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제시하는 데 집중하는 연습을 하고 있습니다. 또한, 상담이 끝난 후에도 지속적인 피드백을 반영하여 보다 효율적인 상담을 진행할 수 있도록 노력하고 있습니다.
6.향후 계획 및 포부
직업상담사로서 구직자들이 자신의 역량을 최대한 발휘
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니다.
일단은 상담기관에서의 전문 상담사로서 활동하며 다양한 가족 문제에 실질적인 개입을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 갈등 조정과 정서 지원이 필요한 가족을 대상으로 심층 상담을 진행하고, 위기 개입 역량을 강화하여 긴급한
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상담을 진행하며 효과를 더욱 높일 수 있는 요인들을 추려내는데 기반이 될 것이라고 생각합니다. 특히 상담심리 전문가가 아동프로그램을 실시함에 있어 놀이치료를 병행해 부모와의 상담효과도 증가시킬 수 있을 것으로 생각됩니다. 이와
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상담 현장에서 얻을 수 있는 실질적인 경험을 통해 이론과 실습을 통합하는 기회를 제공한다고 들었습니다. 저는 이 기회를 통해 다양한 사람들과의 상담을 진행하며 실무 능력을 키우고, 다양한 심리적 문제에 대해 깊이 이해하는 전문가로
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상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미, 지역아동센터에서 청소년의
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