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교육법 정신 실현, 자원의 연계 공유를 통한 평생교육 경영의 효율성 도모, 평생교육 네트워크화를 통한 One-stop 평생교육 정보 서비스 제공이라는 정당성을 확보할 수 있다. 평생교육은 시간의 측면에서는 수직적 통합을, 학습의 장면에서는
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교육비 경감을 도모해야 한다.
미래 사회의 특성과 직업 세계의 탐색, 다양한 진로직업 정보의 제공을 통한 진로 설계 및 선택 능력을 기르기 위해 소질과 적성에 맞는 진로 지도를 실시하고 다양한 진로 체험학습과 진로 관련 행사를 개최하
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촉진한다는 전략이다.
참고문헌
◈ 박희태 외 4명(2011), 조직 공정성이 구성원의 지식공유에 미치는 영향, 한국경영학회
◈ 이향수(2011), 공공기관의 인적자원관리가 지식공유 및 지식활용에 미치는 영향, 한국정보관리학회
◈ 정동열(2003), 지
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학습 방법의 이해, 양서원
원중연(2003) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사
이현섭 외(1997) 유아교육개론, 학지사, 서울
권영례 외(1999) 유아교육기관경영, 한국방송대출판부
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원
홍순정,
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교육의 역사와 사상, 학지사
이희경(2006) 유아교육의 이해, 동문사
윤정일 외(2011) 현대교육행정학, 교육출판사
임규진 외(2002) 교육 행정학의 이해, 보성
박병량, 주철안(2006) 유아교육기관·학급경영, 학지사
신중식 외(2005) 교육지도성 및 인
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경영자에 의한 보증비용
3) 잔여손실
3. 기업지배구조의 중요성
Ⅶ. 기업 도식이론
1. 연극(play)같은 도식
2. 이론(theory)같은 도식
3. 과정(procedure)같은 도식
4. 문장분석체(parser)같은 도식
Ⅷ. 기업 마케팅이론
1. 형성
2. 개념 및 성격
3.
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교육대학원.
이정근(1980), 진로지도와 진로상담, 서울:중앙적성연구소.
임용수(1993), 진로지도의 이론과 실제, 서울:서울특별시 교육연구원.
한국직업훈련관리공단(1984), 직업관 확립을 위한 훈화집, 서울:직업훈련연구소. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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교육예산의 평생교육에 대한 배정부터 늘려야 할 것이다. 최소한 1% 수준으로 향상될 필요가 있다.일본의 경우는 1999년 현재 7.5%에 달하고 있다. 공공재정에 의한 지원이 이뤄지지 않으면 대학 평생교육은 상업화의 길로 갈 수밖에 없을 것이
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정보의 현황
2. 일본이 생산한 지식정보의 현황
Ⅴ. 향후 지식생산의 제고 방안
1. 공동체 형성(Community building)
2. 협력적 지식생산 문화(Culture)
3. 지식생산/증진을 위한 공동체 활동(Community activities)
4. 학습자원 구축(Learning resources)
5. 기
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경영 실현
1) 조달 및 물류비용의 절감
2) 재고비용의 절감
3) 판매비용의 절감
4) 유통비용의 절감
3. 국가경제의 성장 및 고용 증대
Ⅶ. 향후 발전 과제
1. 효과적인 국가혁신시스템(National Innovational System) 운영
2. 디지털경제를 주도할 창
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