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새로운 매체와
의사소통
보다 바람직한 인터넷을 이용하기 위하여
커뮤니케이션의 중요성
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▣ 인간의 진화 과정에서 결정적인 단계
▣ 바로 불, 도구와 함께 언어의 사용을 들수 있다.
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이용하여 사람들을 바보로 만들었다. 그러나 인터넷은 그렇지 않다. TV 매체가 일방향 매체라면 인터넷은 쌍방향적이다. 철저하게 참여적이다. 즉각적인 의사소통이 일어나기에 인터넷은 사용하는 사람이 중심이 된다. 인터넷 사용자들 역시
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보통신기술(ICT)활용교육의 효과
Ⅳ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성
Ⅴ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 활동유형
1. 자료 제시형
1) 개념
2) 활동 안내
2. 탐구형
1) 개념
2) 활동 안내
3. 의사 소통형
1) 개념
2) 활동 안
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보재가 구비되어야 할 것이다.
6) 나의견해 (교사의 역할)
교사는 조금 더 수용적인 분위기에서의 의사표현을 장려하고 편안하게 의사소통을 할 수 있도록 활동을 구조화하는 노력을 해야 한다. 또한 교과학습 상황에서의 의사소통판이나 몸
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보화 시대의 청소년 언어사용 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구 / 전농중학교
◇ 박영순(2000) / 사회문화적 의사소통에 대하여
◇ 박희성(2001) / 인터넷 언어가 무분별한 사용 / 범우사
◇ 이정복(1997) / 컴퓨터 통신 분야의 외래어 및
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보능력이 신장된다
5) 학습동기를 부여받는다
6) 전문가와의 접촉 기회가 많아진다
Ⅳ. WBI활용교육(웹기반교육)
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅴ. 미디어활용
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보의 다양성
3) 의사소통 원활
4) 사회복지사의 전문가영역에 도움을 주고 있다.
3. 평가
1) 가상복지관의 방법론
2) 전문가시스템(Professional System)
Ⅵ. 관광분야의 웹사이트
Ⅶ. 교육분야의 웹사이트
Ⅷ. 대학도서관의 웹사이트
참
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인터넷 활용 수업 실태 조사, 공주대학교 교육정보대학원 석사학위 논문
김태환(2002), 인터넷을 활용한 초등학교 수학과 특별 보충과정 운영 방안 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
심웅기 외(1998), 인터넷을 이용한 수업개선
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인터넷이란?
인터넷의 개념
인터넷의 기원
인터넷의 서비스
인터넷의 특성
2. 사이버 문화
데이터베이스로서의 사이버
매체로서의 사이버
의사소통 수단으로서의 사이버
인간중시으 사입러를 위하여
애한
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매체 이용 지도지침 구성을 위한 기초연구: 이용지침에 대한 교사 요구도 분석을 중심으로. 어린이미디어연구.
강은진 (2022). 아동권리측면에서 바라본 유아 미디어 이용과 교육. 육아정책포럼.
김교령 (2022). 유아교사의 디지털 역량 및 디지
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