 |
아동심리학” 서울: 법문사 1984
17) 한국행동과학 연구소편, “사회성발달영역” 서울: 문교부 1985
18) 홍순우, “축복의 근본은 가정예배다” 복 있는 사람 1989
19) 한국기독교교육학회, \"21세기 기독교교육의 과제와 전망\" 서울:한국장로교출
|
|
|
서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
|
|
|
아동들을 만날 때 나에게 다가오는 감정과 변화를 부드럽게 지켜보는 연습은 나 자신을 더욱 충만한 삶으로 이끌어 줄 수 있다.
참고문헌
Babara Meridith(1995). The Community Care Handbook, Ace Books, London
양옥경 외(2000). ≪사회복지실천론≫, 나남출판.
|
|
|
가정 중심 부모교육의 유형 14
2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22
Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24
1. 부모교육 프로그램의 장점 24
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29
|
|
|
복지관, 어린이집, 지역 아동센타 등 다원화 되어 있다. 따라서 아동보육과 실효성을 감안하여 본다면 보건복지부가 총괄하되 실제 아동지도에 관한 세부적 사항은 각 부처가 공조하는 것이 좋다고 본다. 이를 보완하기 위해서는 방과 후 프
|
|
|
복지 전달체계 개선방안에 관한 연구－지방정부 역할을 중심으로－”. 국민대학교 박사학위논문, 2009.
이현주. “사회복지 전달체계 관련 조직 및 인력개선”. 한국보건사회연구원, 2007.
이혜원김성천오승환이태수정익중. 아동복지학, 28호, 2
|
|
|
복지서비스가 어느 때보다 시급한 실정이다. 시설복지서비스로는 치매전문병원과 요양원이, 재가복지서비스로는 가족의 부양제공능력과 치매정도에 따라 이용할 수 있는 가정봉사원 파견서비스, 주간보호사업, 단기보호사업이 필요하다.
|
|
|
질환정도에 따라 담당인력 및 사업 내용이 전문적으로 분화되어야 한다.
(5) 일원화된 전달체계 구축
행정체계의 일원화 및 업무체계의 전문분화로서 단기보호사업의 행정주체를 지방 정부(시·도 가정복지과 → 시·군·구 가정복지과)로 이
|
|
|
복지서비스 발전방안
1. 가출 청소년 통합지원센터 설립
2. 대안학교 설립
3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치
4. 단기보호시설 지원 및 확대
5. 임시보호시설 설치
6. 선도보호시설의 개편 및 개선
7. 도 차원의 가출 청소년 협의체 구성
8.
|
|
|
복지시설은 재가노인복지와 지역사회복지로는 해결할 수 없는 요양보호노인에 대한 가정 대체적 기능과 장기요양보호노인에 대한 전문적 기능을 가지고 있다. 더욱이 핵가족화와 여성의 사회진출 등으로 가족에 의한 노인부양기능이 약화
|
|
메뉴펼치기
