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청소년이 힘들게 돌아간 학교에서 성공적으로 적응할 수 있도록 편견과 선입견을 배제하고 교사, 학교장 등이 다양한 지원과 관심을 기울여야 한다.
(11) 거리 청소년 : 거리 청소년에 대한 초기 개입 프로그램 강화
대부분의 학교 밖 청소년은
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프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
도시 빈
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학교의 역할은 매우 중요하다. 이를 중재하고 가해학생과 피해 학생의 재적응을 위한 가능한 프로그램 등을 판단해줄 수 있는 전문가의 역할 또한 매우 중요하다. 학교폭력뿐만 아니라 청소년 문제에 대한 행정적이고 제도적인 대처가 반드
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프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
도시 빈
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5. 학교중도탈락 청소년의 문제
6. 중퇴청소년을 위한 대책
7. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지정책
8. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지실천
<부록>
- 중퇴위기에 처한 학생들의 학교 내 적응력
향상 프로그램
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청소년 교육지원 프로그램
이주자가정의 많은 아동과 청소년이 언어나 문화적 차이로 인하여, 혹은 이주과정에 교육의 단절이 있어 학습에 어려움이 있다. 학습지원서비스 및 자긍심 고취 프로그램 등을 통하여 이들의 학교에서의 적응을 도
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학교 부적응자를 적절히 이끌어 문제가 없는 학교이며 문제가 없는 사회가 되었으면 한다.
참고문헌
이병환, 강대구(2014) 중고등학교 학생들의 학교부적응 행동요인분석 교육문화연구.
노성호(2005) 청소년비행에 미치는 가정, 학교, 친구요인
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청소년의 생활스트레스, 부모양육방식및 부정적 자동적 사고 간 관계, 한국심리학회지 임상, 2009.
안계숙, 감정일기 쓰기 프로그램이 초등학생의 학교생활 적응능력과 스트레스에 미치는 영향, 경인교육대학교 교육전문대학원 논문, 2016.
정
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학교의 학생간 분쟁이 있는 경우에는 이를 관련기관장과 협의하여 시도교육청에 설치된 전담부서나 학교폭력근절추진협의체에서 직접 조정하여야 한다
. ○ 청소년문제
1. 청소년기의 이해
2. 청소년문제의 개념 및 정의
3. 청소년
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프로그램이 초등돌봄교실 아동의 자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과, 위덕대학교 사회복지대학원
4. 김현숙(2007), 강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 중앙대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 강점과 관점
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