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확정
표본프레임설정
표본추출방법의설정
표본크기결정
표본추출
1) 모집단의 규정 또는 정의
표집을 하려면 우선 그 모집단을 명확히 규정 또는 정의해야 한다.
즉, 연구자가 표본연구에서 얻어진 결과를 가지고 일반화하고자 하는 집단의
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규칙과 관계 탐색
올바른 행동에 관심 갖기
모범적인 행동이 무엇인지 결정
모범적인 행동 연습하기
모범적인 행동 알기
그릇된 행동 알기
규범적 행동 방향 결정
실천 연습 직접 해보기
반복 연습
실천 동기 부여 및 확대 적용하기
학
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주제를 지나치게 반복적으로 이야기하는 구어적 고착현상 나타내는 경향 有
⑥ 대화 상대자의 정서 상태 판단의 능력 부족 → 상대방에게 부적절한 반응 나타냄 Ⅰ 정신지체의 정의
1. 정신지체의 근본 원인에 근거한 정의
2. AAMD(American
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있는 지에 대한 과제도 남기고 있다. 공간의 새로운 재현 이미지의 등장과 함께 질문과 과제는 더욱 끊이지 않을 것이다. 1. 영화공간의 변증법
2. 무형(無形)의 공백
3. (사람이 없는) 부재(不在)의 공백
4. 생략의 미학과 새로운 시선
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확정된 의류 디자인에 대해 테크니컬 패키지를 작성하고, 이는 도식화, 봉제 방법, 소재, 색상, 사이즈 스펙, 품질 표시, 로고, 부자재 목록, 품명, 포장 방법 등을 포함합니다.
② 이후 생산용 패턴을 제작하는데, 기성복의 경우 다양한 사이즈
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확정된 의류 디자인에 대해 테크니컬 패키지를 작성하고, 이는 도식화, 봉제 방법, 소재, 색상, 사이즈 스펙, 품질 표시, 로고, 부자재 목록, 품명, 포장 방법 등을 포함합니다.
② 이후 생산용 패턴을 제작하는데, 기성복의 경우 다양한 사이즈
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일반화된 용어로서 지금까지의 사회는 제품의 생산과 유통이 사회적 부의 주된 원천을 이루는 산업사회였지만 현재 새로운 지식의 생산이 사회적 힘의 원천을 이루는 사회라는 것이다.
정보통신망의 발달로 인한 급격한 사회환경의 변화에
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일반화
Ⅳ. 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용적합단원
4. 과정
1) 선택하기
2) 긍지갖기
3) 행동하기
4) 내면화하기
Ⅴ. 사회과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 안내
2. 정의
3. 가설
4. 탐색
5. 입증
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주제로 논리적으로 추론해감
2) 귀납적 이론 구축 (inductive logic)
; 관찰된 자료로 출발하여 관찰된 사물간의 관계를 설명하는 일반화로 발전시킴.
예) 현장연구 - 인류학에서 흔히 사용됨.
예) 대학생들의 마리화나 흡연
- 학문적 실패자 혹은 새
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주제이다. 생활에서의 이별은 그리 유쾌한 경험이 아니다.
청소년들이 지금까지 살아오는 동안 스스로 헤어짐을 선포한 경우는 거의 없었을 것이다. 부모님과 형제는 좋으나 싫으나 끝까지 함께 지내야 될 사람들이고, 학교 선생님과 친구들
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