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주제에 대해서 프리젠테이션능력을 가지고 있습니다.
학교생활
군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을&nb
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학교생활
군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을
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군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을
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군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을
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군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을
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군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적인 학교생활을 하였습니다. 특히 4학기 연속 장학금을 받았고 또한 엄청난 경쟁율을
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▶ 성격의 장단점 * [50자 이내]
▶ 생활신조 * [50자 이내]
▶ 취미 * [50자 이내]
▶ 특기 * [50자 이내]
▶ 존경하는 인물(부모님 제외) * [50자 이내]
▶ 남들이 내가
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주제에 맞는 적절한 대응방안을 제시해주고 냉정한 판단을 내려준다는 것이 저의 신조입니다. 그런 종합적인 상황을 토대로 저만의 스타일을 이루어낼 수 있는 사람이기 때문입니다. 저는 어린시절부터 다채로운 문화속에서의 경험을 하였
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본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3.핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
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규칙을 파악하고 수학적인 사고를 통해 문제를 해결하는 과정에서 창의성과 문제 해결 능력을 발휘할 수 있었습니다.
이처럼 프로젝트, 과제, 대회 등 다양한 활동을 통해 창의성을 발휘하고 문제 해결 능력을 기를 수 있었습니다. 제가 해당
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