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제적 동향.
한국학교사회사업학회 제5회 학술대회, 67-97. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1 학교사회사업의 이론적 배경
1)학교사회사업의 개념 및 특성
2)학교사회사업가의 역할
2 각국의 학교사회복지 현황
1)시작시기
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의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 강점 모델
2. 위기개입 모델
3. 생태학적 모델
4. 사회인지 모델(Scoial Cognitive Model : SCM)
5. 의사소통 모델
6. 선행과정계획 모델
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개념에 맞는 사례 제시.hwp
3. 구조적 가족치료 주요개념 설명.hwp
4. 구조적 가족치료의 개념.hwp
5. 구조적 가족치료의 원리 및 특징.hwp
6. 이야기치료 이론과 사례.hwp
7. 전략적 가족치료 모델 및 사례적용 보고서.hwp
8. 해결중심 가족치료.hwp
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체계 고도화로 운용수익 극대화 26
5) 혁신형 정부기업 모델 창출 26
가) 시스템에 기반한 전략경영 실현으로 경영수지 흑자 구현 26
나) 장기적 발전 기반 마련 26
6) 우정사업본부의 민영화 문제 26
3. 결 론 28
* 참고자료 및
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제
1) 토지이용계획
2) 용도지역지구제
7. 교통계획
1) 교통의 개념
2) 도시교통의 특성
3) 장.단기 교통계획의 비교
4) 교통계획의 분류
5) 교통계획과정의 3단계
6) 교통자료조사의 자료모집
8. 기반시설계획
1) 교통계획
2) 물류계획
3)
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적용방안
Ⅳ. 행정 서비스 평가
1. 평가 절차
2. 행정 서비스 평가지표의 구성
3. 행정 서비스 평가모형 및 지표 체계
1) 투입에 대한 지표
2) 산출에 대한 지표
3) 질적 측면에 대한 지표
4) 성과에 관한 지표
Ⅴ. 정부 성과진단의 이점
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인적자원개발의 통합모형
3. 전략전 적합성과 Activity System
4. 전략적 인적자원개발의 실제
관련자료-<기업내 인적자원개발 실태와 정책과제>
<국내기업의 사이버 인적자원개발 실태와 현황>
Ⅴ.인적자원신문자료
Ⅵ. 레포트 후기
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사례와 함께 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 다른 사람과 함께 팀을 이루어 공동의 목표를 이루기 위해 노력한 경험을 당시 팀 내에서 본인의 역할, 성과 등을 포함하여 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다.
4. 본인이 소속되었던 사회(학교,
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선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4. 홀리스틱 교수·학습의 원리 John P. Miller, The Holistic Curriculum (OISE Press: Toronto Ontario, 1996),
5. 홀리스틱 교육과정과 통합학습의 구성체계
6. 홀리스틱 교육과정과 창의성 교육
Ⅲ. 결 론
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김광웅, 김신복 공저, 1986년, 博英社
비교행정론, 박천오, 하태권 외 6명 공저, 1996년, 法文社 1. 비교행정의 의의
2. 비교행정의 목적
3. 비교행정의 접근방법
4. 비교행정연구의 공헌
5. 비교행정연구의 문제점
6. 비교행정의 나아갈 방향
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