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뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
2) 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안을 구체적으로 제시하시오.
3) 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안을 제시하고,
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위한 교육. 훈련 등을 제공
장기 요양원
심신에 상당한 장애가 발생하여 도움을 필요로 하는 환자를 입소시켜 급식 및 요양과 그 밖에 일상생활에 필요한 편의를 제공하는 시설
4. 중증 뇌졸중 환자 가족의 삶의 질을 높이기 위한 방안
뇌졸중
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보호자의 심리적인 측면뿐만 아니라 삶의 질, 뇌졸중 환자의 기능회복적인 측면까지 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
Ⅲ. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안을 제시하고, 가족의 삶의 질을 높이기 위한 자신의 견
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뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
2) 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안을 구체적으로 제시하시오.
3) 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안을 제시하
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건강까지 해칠 수 있다. 따라서 뇌졸중 환자의 가족의 삶의 질 개선을 위한 다양한 방향의 지원은 뇌졸중 환자의 재활을 촉진하는 차원에서 매우 중요하다고 할 수 있겠다.
6. 중증 뇌졸중 환자 가족 지원 방안
1) 사회복지 서비스를 통한 간호
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환자를 돌보아야 하는 뇌졸중환자의 가족은 이전의 자신의 생활패턴을 유지할 수 없게 된다. 환자가 도움이 없이는 일상생활을 전혀 유지할 수 없기 때문에
3) 중증 뇌졸중 환자의 가족의 삶의 질을 높이기 위한 지원 방안
* 간병인 서비스
중
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뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하고, 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안을 구체적으로 제시한 다음, 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안을 제시하고, 가족의 삶
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위한 자신의 견해
1) 중증 뇌졸중 환자 가족 삶의 특성
환자가족이 경험하는 스트레스는 정신적 부담감, 신체적 부담감, 경제적 부담감 순서였다. 평소 자신이 돌보는 환자로 인한 특정한 스트레스 대처 방법이 없다가 거의 절반을 차지하고
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재활. 전남대학교 출판부. 카톨릭대학교 대학원 간호학과박사학위논문.
성기연 (2005).뇌졸중 환자 가족과 간호사의 뇌졸중 관련 요구도 비교.한림대학교 보건대학원 석사학위논문,춘천.
김선영(2009). 급성기 뇌졸중 환자에게 적용한 이차예방
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환자와 배우자를 한 그룹으로 묶어 교육 프로그램을 실시한 결과 뇌졸중 환자의 자가 간호능력과 가족의 돌봄 능숙도가 향상되었다. 이렇게 뇌졸중 환자와 가족보호자 모두에게 정보제공과 교육 프로그램을 실시하면 환자는 재활에 대한 동
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