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학업성적의 평가 및 관리
1. 학업성적관리규정
2. 평가관리
제6장 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 영역
5. 생활지도활동
6. 학습경영의 영역
7. 긍정적 학급풍토의 조성
제7장 학생
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대학교 행정대학원.
* 기광도. 2002. “자치경찰제도의 도입논의에 대한 비판적 고찰”. 사회과학연구.
* 이기우. 1998. “지방경찰제도의 개선방안”. 「지방경찰제와 자치교육제의 개선방 안」. 한국지방자치학회.
* 이종배. 2005. “지치경찰
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과학사
4. 권오현 저(2013), 다문화 교육의 이해, 서울대학교출판문화원
5. 박찬옥ㆍ지성애 외 3명(2011), 유아 다문화 교육, 창지사
6. 정명수(2008), 유아를 위한 다문화 교육 프로그램의 구성과 적용 효과에 관한 연구, 경기대학교 대학원 Ⅰ.
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대학교 행정대학
원, 석사학위논문
3. 한국간호과학회 간호행정학회(2013), 간호관리학, p.291~293 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------- 1
1. 동기부여 이론, 경험 적용 ---------------
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대학교 대학원, 2012
김대용(2010). 학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특
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대학교 대학원, 2012
김대용(2010). 학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138. 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력의 원인
5.학교폭력의 결과
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.국외
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대학교 출판부, 김동기 외.
2. 『인간 심리의 이해』, 교육 과학사, 우종하
3. 『Educational Administration』, W.K.Hoy and C.G.Miskel, 5th ed.
4. 『동기와 정서의 이해』, 박학사, Johnmarshall Reeve
5. 『인간의 동기』, 교육과학사, 정원식
6. 『범죄심리학』, 학
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과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
구본권 외(2005) 특수교육학, 교육과학사
송준만 외(2000) 특수아동교육, 교문사
김정권 외(1998) 정신지체아 교육과 지도의 실제, 양서원
이소
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과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
구본권 외(2005) 특수교육학, 교육과학사
송준만 외(2000) 특수아동교육, 교문사
김정권 외(1998) 정신지체아 교육과 지도의 실제, 양서원
이소
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)의 모형
1. 생활중심진로교육모델(Life-Centered Career Eduacation Model: LCCE)
2. Will의 전환모형
3. Halpern의 전환모형
Ⅶ. 전환교육(특수교육, 직업교육)의 고려사항
Ⅷ. 향후 전환교육(특수교육, 직업교육)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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