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주제
여름의 날씨와 생활
여름의 놀이와 안전
8월 주제
땅에서 사는 동물
물에서 사는 동물
하늘에서 사는 동물
사라진 동물
9월 주제
가을의 날씨
가을의 생활
가을 열매와 추수
가을산과 단풍나무
10월 주제
육상 교통
해상 교
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지도원리와 활동 - 환경프로그램을 주제로
1.환경 프로그램 활동과 인지 발달
2.환경 프로그램 활동과 도덕성 발달
3.환경 프로그램 활동과 사회성 발달
4. 유아를 위한 환경 프로그램
1) 새로운 환경 개념과 환경 교육의 의미
2) 환경의 개
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10:10-10:30 정리 및 자유선택활동 평가
10:30-11:00 게임 (무엇을 찍었을까요)
11:00-11:30 실외활동 (딱지치기)
11:30-12:00 동화 (꼬마사진기 찰칵이)
12:00-13:10 점심 / 양치 / 책보기 및 휴식
13:10-13:40 동시 (사진기)
13:40-14:00 평가 및 귀가
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가을곤충을 표현해 보자고 제안하였으며 OO는 메뚜기를 표현해 보겠다고 이야기한다.메뚜기는 어떻게 뛸까?라고 하자 앉은 자세에서 점프하듯 앞쪽으로 뛰어간다.
일상생활
OO가 배식을 받고서는 가만히 앉아있고 밥을 먹지 않았다. 교사가
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가을곤충을 표현해 보자고 제안하였으며 OO는 메뚜기를 표현해 보겠다고 이야기한다.메뚜기는 어떻게 뛸까?라고 하자 앉은 자세에서 점프하듯 앞쪽으로 뛰어간다.
일상생활
OO가 배식을 받고서는 가만히 앉아있고 밥을 먹지 않았다. 교사가
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나뭇잎을 가져와 내민다 “ 이건 단풍잎이야. 빨간색이지” 나뭇잎이 떨어진 주변을 살피며 걸어 다닌다.
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
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생활 주제
동물
주 제
동물원 동물
소주제
바다에 사는 동물
일 시
2007.5.31
대 상
만5세-8명
지도
교사
수업
교사
교육 과정
관련 요소
건강생활-신체 활동에 참여하기
사회생활-공공규칙을 이해하고 지키기
목 표
게임 활동 시 지켜야할 규칙
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나뭇잎을 빼서 땅바닥에 내려놓는다. 그리고 바닥에 떨어져 있는 나뭇잎들을 주워 교사에게 보여준다. “ 노란 은행잎이네” 하자 웃으며 또 다른 나뭇잎을 가져와 내민다 “ 이건 단풍잎이야. 빨간색이지” 나뭇잎이 떨어진 주변을 살피며
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생활습관
나뭇잎을 보고 단풍잎을 짚는다. "이거는 빨강색으로 변하고 모양도 손처럼 생겼어 그지요?" 라며 교사에게 말한다. (10/23)
마라카스를 흔들며 "내가 이걸로 할께 너는 저거 연주해" 라고 하며 친구에게 핸드벨을 건넨다. 친구에게 "
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주제
가을의 날씨와 생활
목표
가을의 날씨와 생활의 변화에 관심을 갖고, 이에 따라 나타나는 옷차림의 변화, 나뭇잎의 생김새, 색깔의 변화, 가을 하늘을 관찰한다.
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
추
석
연
휴
(휴원)
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