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서도 유키지루시의 분식회계가 기업을 곤란하게 하고 있다. 윤리적 경영이야말로 새로운 경영전략의 하나로 꼽히고 있을 정도이다. 기업윤리와 기업의 도덕적 지위
Ⅰ. 기업윤리 및 기업 윤리학의 발전
- 기업윤리의 정의
Ⅱ. 기업윤
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도덕6 교과서, 교육과학기술부
-도덕6 교사용 지도서, 교육과학기술부
-초등 교사를 위한 도덕과 교육실제, 이범웅·서강식·김태훈·박찬석 지음, 인간사랑 출판
-최인숙, 연세대학교 교육대학원 윤리교육전공, 도덕적 행동 강화를 위한 도덕
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배려에 대한 많은 부족함을 느낀다.
이런 부족함을 채우기 위해서는 초등학교 때부터의 교육이 절실하다고 생각한다. 이론의 선택 이유
나딩스의 배려윤리
배려윤리의 비판적 고찰
배려윤리의 한국 도덕교육에의 적용
사례
마무리
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도덕적 이론
“의무에 기초한 이론”
- 기독교 윤리학
- 칸트 윤리학
기독교 윤리학
십계명 - 기독교의 도덕
“절대적 의무”
따라서, 기독교인의 도덕은
신이 내린 명령을 따르는 것의 문
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기 위한 네 가지 단계
1. 사실을 정확하게 수집한다.
2. 도덕적 딜레마를 확인한다.
3. 어느 쪽이 가장 많은 윤리적 지지를 확보하고 있는가를 결정하기 위하여 정보 윤리학의 원리들을 이용하여 도덕적 딜레마를 평가한다.
4. 자신의 해결 방
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윤리와 배려윤리는 서로 다른 목소리로서 독자적인 목소리를 가지고 있으면서도 상호의존적이며, 보완적인 것으로서 통합되는 것이 바람직하다. 도덕교육이 도덕적 지식과 추론 능력 등의 인지적 측면만 강조하게 되면 합리적이고 이성적인
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도덕적 덕을 쌓으려 노력하고, 그것을 습관화하려고 노력한다. 그런데 정말 이렇게 노력하면서 내 마음이 점점 더 뿌듯하고 행복해짐을 느낄 수 있었다. 나 자신이 아리스토텔레스의 행복을 체험했기에 이 위대한 철학자의 윤리학은 진리로
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윤리를 실천하도록 하는 데 강조점을 둔다.
(3) 내용
전통윤리의 의의와 기본정신
개인과 가족의 가치있는 삶
친족이웃교우 관계와 바람직한 삶
국가사회에 이바지하고 자연을 아끼는 삶
(4) 선수과목
도덕
(5) 진로관계
윤리학, 윤리교육학,
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도덕적인 것으로 볼 수 없다. 왜냐하면 도움을 받는 사람이 주는 자의 도움(이익)을 중요하지 않게 생각한다면 도움을 주는 사람의 이타적 도덕성 자체가 성립될 수 없기 때문이다. 칸트의 윤리학을 ‘의무를 위한 의무의 윤리학’이라고 한
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윤리학의 초등 교육 적용 필요성
초등학생의 도덕성을 기르고 키우는 일은 훈육에 기초하여 이루어질 일이 아니다. 교사는 초등학생들을 훈육함으로써 본능적 충동들에 따라서 행위 하는 습관을 들이지 않고, 규칙들에 따라서 행위 하는 습
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