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문제 해결적극적인 사회 참여 등 교과의 본질을 추구할 수 있다. 사회과 교육이 역사신문 만들기, 도시화 문제 탐구, 시사 토론 등 다양한 유형의 학습을 평가하는 과정에서 육성할 깊이 사고하고 능동적으로 행동하는 시민이 우리 나라의 미
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서술하시오. 현재 대부분의 학생들은 20대이나 30대, 40대로 향해 나아간다는 것에 대해 그 의미를 나름대로 분석해보세요.
<제 4주> 건국신화가 남성 중심적으로 전개되는 배경을 생각해보자.
<제 5주> 현대 우리 나라 여성정치 참여 확대
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서 현재 그들이 처한 문제에 대해 고민할 수 있었고, 미국이라는 나라가 왜 특별한지에 대한 대답도 어느 정도 할 수 있게 되었다. 물론 서론에서 밝혔듯, 이 질문에 대한 답은 쉽지 않다. 미국인들이 느낄 미국의 특별함과 타자가 느낄 미국의
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서 규모를 축소 홍수조절용 댐을 대체 건설하겠다는 것은 다행일지 모르지만 물이 부족한 나라에서 치수문제를 너무 안일하게 대처한다는 게 전문가들의 지적이다.
Ⅶ. 결론
댐 건설 계획의 기본방향은 맑고 깨끗한 물을 적기에 공급하여,
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서술한 것이다. 태풍의 특징으로 알맞은 것을 모두 고르시오.
* 열대성 저기압이다.
* 큰 규모의 한랭전선을 동반한다.
* 태풍 진로의 오른쪽의 피해가 크다.
* 태풍 중심부는 피해가 더 심하다.
* 등압선이 원형이다.
내신문제연구소
객관식
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많이 한다.
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④
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③
②③
①
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④
④
①③④
②
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내신문제연구소 객관식1~30번
정답
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서론
Ⅱ. 부정부패의 이론적 배경
Ⅲ. 부정부패가 야기하는 문제
1. 부정부패는 비효율을 결과한다
2. 부패는 불공정을 결과한다
3. 부정부패는 국가제도의 정당성(legitimacy)을 회손한다
4. 부정부패는 개혁을 막는다
5. 부정부패는 국가
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서 영국은 정말 국민의 빈곤문제에 지대한 관심을 쏟았기에 지금처럼 좋은 결과가 있었겠구나 하고 생각하게 되었습니다. 공부를 하기 위해 조사하기 이전까지는 영국이라는 나라가 복지의 기초가 튼튼히 되어있다는 것만 알았지 이렇게 까
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1. 강의법
2. 질문법
3. 실험실습법
4. 현장견학
5. 탐구수업
6. 협동학습
7. 역할놀이
8. STS 접근법
Ⅷ. 환경교육의 평가
1. 환경교육 평가의 원리
2. 환경교육 평가 방법의 선정
Ⅸ. 향후 환경교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문제에 관한 연구, 한국부패학회, 한국부패학회보, 1999
김 영 재, 관료부패방지를 위한 내부고발자의 보호, 군산대학교 지역개발연구소, 지 역개발연구, 1997 Ⅰ.서설
1)기본 방향 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1)경찰부패의 개념
2)경찰부
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