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문제중심학습을 위한 교사의 역할
1. 교육과정 개발자로서의 교사
2. 학습의 안내자, 촉진자로서의 교사
3. 평가자로서의 교사
Ⅷ. 문제중심학습의 과정
1. 문제개발 ·
2. 교수-학습
Ⅸ. 문제중심학습의 효과 ·
참고문헌
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고 화목한 가정의 부모님 슬하에서 평범한 초, 중, 고 시절을 보낸 저에게는 형제들이 많아서 넉넉하지 않은 집안의 보탬이 되고자 신문배달을 5년 동안(중1-고2) 꾸준히 하여 근면 성실함과 현금관리를 배웠습니다. 대학에 입학한 후에도 한
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대학원 [2013] [국내석사] 보건교육,보건교육D형,보건교육D,방송통신대 보건교육,초/중고등학생의 흡연예방교육, 보건교육,방통대 보건교육,보건교육,보건교육D형, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 초/중고등학생의 흡연예방교육
Ⅱ. 본 론
1.
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4. 흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 설계
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
참고문헌
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고)학생
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 :
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대학원 박사논문, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEDE모형을 적용한 초중고등학생의 게임중독증에 대한 보건교육
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단계- 행정
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대학원 천이민(陳宜民) 교수는 이날 포럼에서 포경 수술을 받지 않은 남성 동성애자의 에이즈 감염 위험이 포경수술을 받은 남성 동성애자보다 11.5배나 높은 것으로 나타났다고 발표했다. 중국의 청소년 문제
1. 소황제의 등장배경
2. 소
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고, 낙상 없이 일상생활을 잘 할 수 있다는 자신감마저 감소되는 심리적 불안상태에 놓여있게 된다.
노인 안전 사고를 개인의 불의의 사고라기 하기보다는 예측과 예방이 가능한 사회적 문제로 인식하여야 하고 다양한 환경에서 노인의 안전
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고 있는 본고사에 대한 요구가 커지거나 더 확산될 가능성도 많다. 평준화제도에서도 현실적으로 존재하는 학교간 격차를 인정하느냐 문제는 더욱 큰 파장을 일으킬수 있는 사안일것이다. 몇몇 대학이 수시모집 등을 통해 자기소개서나 학업
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서 시간적으로 가장 먼저 고려되어야 하는 것은 교사의 수업 시수를 초등은 20시간, 중등은 교과 12시간, 특기적성(또는 특별활동) 2시간으로 적정화하는 것이다. 동시에 교사가 교육 본연의 활동에 전념할 수 있도록 교육 활동 이외의 일반 사
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