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필요한 역량이 무엇이라고 생각하는지와 해당 역량을 갖추기 위해 어떻게 노력했는지 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 조직 내 다양한 사람들과 협업하기 위해 중요한 요소가 무엇이라고 생각하는지 경험을 바탕으로 작성해 주십시오.
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유한 경험과 능력을 인정하고, 이를 바탕으로 서로의 의견을 경청하는 시간을 가졌습니다. 그리고 모든 팀원에게 의견을 자유롭게 나누도록 독려하고, 그들의 의견을 존중하며 신뢰를 쌓아갔습니다. 그 후, 각 팀원이 맡을 역할을 명확히 하
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유와 연계하여 서술해 주십시오.
[국민들에게 더 나은 부동산 서비스 제공]
제가 직장을 선택할 때 가장 중요하게 생각하는 점은 공공성 추구와 사회적 가치를 실현하는 역할입니다. 이러한 가치관은 대학교 시절 부동산 정책 관련 연구와 현
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고 생각합니다. 학부모상담을 에로 들면, 이것은 특수교사가 맡는 고유업무이지만 학부모들은 아이에게 붙어서 많은 시간을 보내는 특수교육실무사의 얘기도 듣고 싶어합니다. 이럴 경우 자칫하면 실무사가 특수교사의 영역을 침범할 수 있
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유를 서술하여 주십시오.
2. 희망하는 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 학습 또는 도전적인 경험을 하였고, 입사 후 이를 어떻게 발전시켜 나갈 것인지 서술하여 주십시오.
3. 존중과 배려의 마인드로 타인에게
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유를 서술하여 주십시오.
2. 희망하는 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 학습 또는 도전적인 경험을 하였고, 입사 후 이를 어떻게 발전시켜 나갈 것인지 서술하여 주십시오.
3. 존중과 배려의 마인드로 타인에게
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다해 병원의 목표에 부합하는 간호사로 성장하고자 합니다.
4. 업무상 강점
[환자와의 효율적이고 진심 어린 소통]
저의 가장 큰 업무상 강점은 상황에 맞는 세심한 대처 능력과 환자 중심의 소통 능력입니다. 대학 시절, 임상 실습에서 다양한
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유롭게 공유하고 서로의 의견을 존중하는 팀 문화를 만들기 위해 힘썼습니다. 이후 두 번째로 도전한 공모전에서는 보다 명확한 자료 구성과 팀원 간 역할 분담을 통해 호응 있는 발표를 이끌어내며 수상에 성공하였습니다. 이 경험은 한 번
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유사한 설비 도면을 반복해서 보고, 구조와 기능을 손으로 그려보며 눈과 손에 익히는 훈련도 병행했습니다. 실습 시간 외에도 남아서 선배에게 묻고 관찰하며 실제와 이론을 연결해나갔고, 시간이 지날수록 장비 이해도가 높아지고 현장에
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업자들과 함께 움직이다 보니, 책에서 배운 개념들이 실질적으로 어떻게 활용되는지를 체감할 수 있었고, 제 전공에 대한 흥미도 생기기 시작했습니다. 이후 저는 실습 과목과 자격증 공부에 적극적으로 임했으며, 전기기능사 자격증을 취득
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