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영문과 교수)
영어의 열풍 무엇이 문제이고 해결 방안은 무었인가? 들어가기 전
Ⅰ. 서 론
조기 영어교육의 정의
조기 영어교육의 의미
조기 영어교육의 이해
조기 영어교육의 효율성
조기 영어교육의 원인
용어의 정의
Ⅱ. 본 론
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서갑원. 영어교육에 있어서의 교수법과 평가의 관계. 1981. 단국대학교 대학원 영어영문학과 전공
이인숙. 한국영어교육에 있어서 communication활동을 위한 방안. 1982. 이화여자대학교 교육대학원 어학교육정공 영어교육분야
김승호. 논문 : 의사
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서재영(2005), 영어독해 지도 방안, 강원대학교
4. 임미란(2012), 확장형 읽기를 통한 영어 독해능력 향상, 21세기영어영문학회
5. 유귀열(1997), 영어 독해 : 그 원리와 지도, 경상대학교
6. 지순정(2011), 한국대학생들의 영어독해능력 향상요인에 관
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서, 연세대학교 대학원, 2001
손자영, 초등영어 학습자들의 정의적 특성과 관련 요인 분석 및 상관관계 연
구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2007
성일호, 학습자의 정의적 요인들이 영어 학습에 미치는 영향, 대한영어영문학
회, Volume 1
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영문학회편 제9권, 서울 : 민음사, 1975
◈ 정정호, 영어지문, 이렇게 읽어라, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어독해(영어해석)의 능력
Ⅲ. 영어독해(영어해석)의 중요성
Ⅳ. 영어독해(영어해석)의 목표
Ⅴ. 영어독해(영어해석)의 과정
1. 상향식
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서의 영어 읽기 프로그램 적용 연구. 부산교육대학교 초등연구소, 263-284.
▶ , 김용출. (1999). 대학생들의 영어책 읽기를 통한 득기능력 향상방안. 신영어영문학회. 41 (2), 649-673.
▶ (2000). 초등영어 읽기 교육 방안. 영어교육연구, 12(2), 153-171
▶ ,
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영문 번역의 노하우」, 이 근 달, 시사 영어사, 1998.
7)영어 번역을 하려면 꼭 알아야 할 90가지 핵심 포인트」, 마쓰모토 야스히로, 창문사, 1997. 1. 번역의 정의
2. 번역 방법
3. 번역의 필요성
4. 번역의 포인트
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영문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어표현력향상(영어표현향상)의 이론
Ⅲ. 영어표현력향상(영어표현향상)의 필요성
Ⅳ. 영어표현력향상(영어표현향상)의 목적
Ⅴ. 영어표현력향상(영어표현향상)의 효과
Ⅵ. 영어표현력향상(영어표현향
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서의 정도부사
- 김경훈(1977), 국어 부사 수식 연구, 국어연구 37, 국어연구회
- 민현식(1991), 부사 분류론, 석정 이승욱선생 회갑기념논총
- 이환묵(1974), 영어 부사에 관한 연구: 문장부사와 술부부사의 차이를 중심으로, 영어영문학, 한국영어영
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서울대학교 어학연구소.
조선일보, 사회란 2002.12.23, 1.16.
동아일보, 사회란 2002.06.13, 9.23, 11.27.
최은경(1991), 영국영어, 미국영어 그리고 세계 속의 새 영어, 덕성여대논문집, 20.
-----(1996), 조기 영어교육의 과거, 현재 그리고 미래, 한국영어영문
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