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서원
- Sylvia C. Chard 저, 지옥정 역(1995) / 프로젝트 접근법 (교사를 위한 실행 지침서) / 창지사
- 중앙대학교 부속유치원(1995) / 활동중심 통합교육과정 / 양서원
- www.edupre.co.kr
- www.educlick.co.kr 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법의 역사적
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숙명여대, 2012
- 윤현숙, “초등학교 방과 후 특기적성 교육의 실태와 개선방향”, 관동대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방과 후 학교 돌봄교실의 개념 및 종류
2. 방과 후 학교에서 시행되고 있는 돌봄강사 제도 사례
3. 특기적성 논술
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숙명여대, 2008
김경신 외, 「청소년복지론」, 청목출판사, 2007
엄명용, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2016
박지영, 「사회복지실천론(함께하는)」, 학지사, 2020
남미애, 「아동 청소년을 위한 사례관리론」, 양서원, 2018
남긍은숙,「청소년
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서울연합뉴스 TV
2006-10-20
조상식 (숙명여대 교육철학)
『독일에서는 교원평가가 없다』, 2004
전국교육연구소네트워크
한국교육신문 교원평가제 알아보기
교원평가제란?
교원평가제도 개선 방안의 핵심 사항
교원평가제 도입 배경
교
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미치는 영향”, 상지대, 2012
- 장경도, “마음공부가 아동의 성격, 자아개념, 분노통제력의 변화에 미치는 영향”, 원광대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성격의 정의
2. MBTI 성격유형 검사의 장단점에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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음악적 능력 향상에 미치는 영향”, 서울신학대, 2015
- 류경화, “유아음률활동”, 동문사, 1999 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동음악교육을 위한 음악 교수전략
2. 교수전략을 적용한 수업계획안
1) 영아
2) 유아
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서의 음악 수업의 발전을 위해 매우 중요한 것이라 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 이윤신, “음악적 요소에 기초한 다양한 음
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서원, 2012
- 육아정책연구원, “누리과정발전을 위한 충청지역 토론”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 역사적 의의
2. 교육과정으로서 우리나라 보육 및 교육에 기여하는 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
3. 본인이 교사로서 취하고
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숙명여대, 2014
- 김효선, “대학생용 상황판단형 창의적 성격 검사 개발 및 타당화”, 성균관대, 2014
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리검사의 개념
2. 심리검사가 사람의 성격을 정확히 측정할 수 있는
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서 지역사회, 가정, 학교에서는 약물남용에 대한 조기교육과 전국민적 차원의 계몽활동으로 미리 이를 예방할 수 있도록 노력하여야 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 최미영, “성인의 의약품 사용 인식도 조사서”, 숙명여대, 2010
- 보건복지부, “아
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