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표준국어문법론(개정판), 탑출판사.
민현식(1999), 『국어문법 연구』, 역락.
이익섭 채완(1999), 『국어문법론 강의』,학연사
한태형(1985), 「국어 합성어 연구」, 연세대학교 논문집. 1. 서론
2. 합성어의 개념
3. 합성어의 기준
3.1 음운
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표준 국어 문법론』. 탑출판사. 1985
-박기덕. 『한국어 구절구조 규칙』. 한국외국어대학교. 언어와 언어학 제29집. 2001
-서정수. 『국어의 접속 어미 연구(Ⅰ)』. 한글 189호. 1985
-이익섭임홍빈. 『국어문법론』. 학연사. 1983
-이정택. 『문장 성
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서정수(1996), 『현대 한국어 문법 연구의 개관』, 한국문화사.
이관규(2002), 『학교문법론(개정판)』, 월인.
이광정(1997), 「학교문법에서의 품사분류」,『국어교육(No.94)』, 한국국어교육연구회.
이익섭 채완(1999),『국어문법론강의』, 학연사.&n
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서울대학교 국어교육연구소(2002),『문법』, 두산.박진욱(1985)
이관규(2002), 『개정판 학교문법론』, 월인.
이익섭채완(1999), 『국어문법론 강의』, 학연사.
이석주이주행(1994), 『국어학개론』, 대한교과서주식회사.
장경희(1980), 「지시어 ‘이,
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표준 국어문법론, 탑출판사.
유현경(1985), 접속문의 통사적 특질 연구, 연세대 석사논문.
이관규(2002), 개정판 학교문법론, 월인.
이익섭(2000), 국어학 개설, 학연사.
이익섭(2003), 국어 부사절의 성립, 태학사. 1. 머리말
2. 부사절과 종속절
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서출판 월인.
남기심·고영근(2003), 표준국어문법론, (주)탑출판사.
이정택(2004), 현대 국어 피동 연구, 도서출판박이정.
채완·이익섭(2004), 국어문법론강의, 학연사 1. 문제 제기
2. 능동문 vs '-어지다‘ 피동문
3. 파생적 피동문 vs 통사
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표준색을 중심으로-. 커뮤니케이션 디자인학연. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 색의 개념
2. 색의 배합에 따른 다양한 색채코디네이션 방법
1) 동일색상(identity)코디네이션
2) 유사색상(similarity)코디네이션
3) 대조 색상(contrast) 코디네이션
4)
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서덕현(1998), 조사의 의미와 그 교육 문제, 국어교육, 한국국어교육연구회.
양정석(2001), ‘이다’의 문법범주와 의미, 국어학 제37집, 국어학회.
이관규(2002), 개정판 학교문법론, 도서출판 월인.
채완이익섭(1983), 국어문법론강의, 학연사.
허 웅
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서덕현(1998), 조사의 의미와 그 교육 문제, 국어교육, 한국국어교육연구회.
양정석(2001), ‘이다’의 문법범주와 의미, 국어학 제37집, 국어학회.
이관규(2002), 개정판 학교문법론, 도서출판 월인.
채완이익섭(1983), 국어문법론강의, 학연사.
허 웅
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서관
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