|
대학원 석사
ⅳ. 윤명희(1990), 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사
ⅴ. 한국도덕윤리과교육연구회(2000), 초중고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과 활용 연구
ⅵ. 한국 교육개발원(1998), 제 7차 한문과 교육과정 해설 Ⅰ. 중학교 수학과 ICT
|
|
|
)
자기소개서
작
성
자
성 명
휴대전화
성장배경
성격 및 교우관계
지원동기 및 포부
년 월 일 작 성 자 : (인)
자 기 소 개 서
성 장
과 정
성 격 및
교우관계
교내 외
활동 및
경 력
취 미 및
인 생 관
지원동기
및 포부 이력서 및 자기소개서
|
|
|
서 첫 번째,두 번째로 많이 한다고 답한 활동을 하는 가장 주된 동기는?
①정보검색(단순 지식을 위한 정보검색)
②친구와 우정을 더 돈독히 하거나 새로운 친구를 사귀기 위해
③모임 및 동호회 활동을 하기 위해
④학업에 도움이 되기 위해
|
|
|
서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항
2. PBL환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progre
|
|
|
서술하라.
콜먼 보고서는
1966년 미국 존스홉킨스대 사회학과 제임스 콜먼 교수가 미국 학교를 진단해 의회에 제출한 보고서는 큰 충격을 던졌다.
그는 미국 전역 4000개 학교의 초등학교 6년, 중학교 3년 학생 62만5000명을 대상으로 학업성취
|
|
|
서는 좀 어렵고, 고학년에서는 충분히 잘할 수 있다.
참고문헌
○ 김순애(2006), 소집단별 주제 중심 독서활동에 관한 연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원
○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교
|
|
|
서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2
3. 운영의 범위 3
4. 용어의 정의 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 방과후학교 4
2. 방과후학교의 목적 5
3. 선행 연구 분석 5
4. 본교의 실태 분석 6
5. 운영과제의 설정 10
Ⅲ. 실천
|
|
|
대학원 2004 석사
-「사교육비 절감,대안은 없는가」/ 강영해
한국교육개발원 (2008년 가을) 교육개발.vol.35 no.3통권 165호,p.74-81
-서울시 학원의 성장과 공간적 분포 변화 :입시·보습학원을 중심으로 /김경숙
한국교원대 교육대학원 2004 석사
-
|
|
|
서 사용되고 있다.
심리사회치료는 초기에는 클라이언트의 동기나 치료관계에서의 자발적인 성향에 의존해 왔다. 따라서 동기가 적거나 없는 경우에는 조정이 필요하였다. 그리고 비교적 중증 정신병 환자에게는 관심을 갖지 못했던 것이 사
|
|
|
서 사용되고 있다.
심리사회치료는 초기에는 클라이언트의 동기나 치료관계에서의 자발적인 성향에 의존해 왔다. 따라서 동기가 적거나 없는 경우에는 조정이 필요하였다. 그리고 비교적 중증 정신병 환자에게는 관심을 갖지 못했던 것이 사
|
|
메뉴펼치기
