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교육에 있어서의 구성주의. 인제대학교 대학원 석사학위 논문, pp3-4.
[4] 김연식, 박영배(1996). 수학 교수, 학습의 구성주의적 전개에 관한 연구. 대한수학교육학회 논문집, 제6권 제1호, pp92-93.
[5] 김현아(2003). 구성주의 관점에서 수학교육. 경희
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교육과학사
수학사랑 퍼즐 시리즈 ① 3·3·3 퍼즐, Somacube, 수학사랑
최희찬(1995) : 수학개념 학습활동에서의 직관의 역할, 미간행 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원
학교수학교육학회 : 제3회 사고력 수학캠프 Ⅰ. 수학학습도구(수학교
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교육연구 Vol.- No.2, 1996
한채영 <진보주의 교육사상이 미군정기 초등교육에 미친 영향> 한국교원대학교, 2002
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구> p14, 경희대학교 교육대학원, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이라 하는가?
15. 지리적으로 환자를 할당하여 간호 인력이 환자의 침상 곁에 가까이 있는 시간을 늘리면서, 동시에 가능한 한, 적은 인원의 팀을 구성하여 의사소통의 단계를 줄이고 직접 환자간호시
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문
황미라(2011)「여성 근로자의 일.가정 양립이 생활만족도에 미치는 영향」고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문
현영자(2000)「양성 평등 교육을 위한 교사의 성역할 정체감 의식 연구」세종대학교
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교육대학원
* 한상운(2001), 체벌의 교육적 효과에 관한 연구 :안산지역 고교 교사·학생·학부모에 대한 조사를 중심으로, 경희대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념
Ⅲ. 체벌의 직?간접적인 원인
1. 직접적 원인
2. 간접적 원인
1)
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대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 활동
① 주요개념
② 교
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대학원, 2007.
6. 김세태,「태권도의 교육적 가치에 관한 고찰」, 건국대 교육대학원, 2007.
7. 차승준,「태권도 수련과 사회성과의 관계」, 조선대 대학원, 2005.
8. 이정민,「태권도여성지도자에 대한 학부모의 인식에 관한 연구」, 경기대학교 교
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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2.
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대학교 대학원, 2009.
7. 김성식, 간통죄 위헌결정, 법률출판, 2012.
8. 조현욱, 간통죄폐지에 관한 소고, 한남대학교 사회과학연구소, 2009.
9. 박찬걸, 간통죄 폐지의 정당성에 관한 고찰, 경희법학연구소, 2010.
10. 정은경, 손영우, 진보와 보수의 도
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