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대학교 비교법학연구소
서울교육방송(2017) 공정위, 가습기 살균제 사건 결과발표, 미디어북 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가습기 살균제 피해 사건의 개요
2. 가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대한 다각적 분석
1) 화학물질의 독성과 안전
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대학교 대학원 박사 학위논문.
김희수(2007). 성인학습자의 목표지향성과 자기효능감에 관한 연구: 교육과정 및 연령을 중 심으로. 교육과학연구, 8-2.
여태철(1999). 성인학습의 전생애발달적이론적 정당화. 서울대학교 대학원. 박사학위논문.
윤
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대학교 대학원.
이연정, 「주자의 심성론에 대한 연구」, 전북대학교, 박사학위 논문, 2005.
손인수(1995).『율곡 사상의 이해-교육사상을 중심으로-』. 서울: 교육과학사.
김순영(2006). 율곡의『학교모범』에 묘사된 체육사상. 석사논문. 충남대
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기술이전 정보유통기술시장(테크노마트) 운영
상설 사이버 국제기술시장(Cyber IT Mart)운영
국제과학기술 도시간 기술이전시장(WAT테크노마트)개최
한일간 기술이전 중개시장(한일테크노마트, 부산서울)개최
구사회주의권 등 기술선진국과의
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구성주의
4. 언어와 정신발달의 핵심적 역할
5. 학습과 발달의 상호작용
Ⅴ. 유아과학교육에 대한 사회적 구성주의의 교육적 함의
1. 사회적 구성주의적 학습환경
2. 교수학습과정에서의 효과적인 비계설정
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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서울, 서광사, 2008,
플라톤, 『플라톤 - 메논, 파이돈, 국가』, 박종현 역, 서울대학교출판부, 1987
코플스톤, 『그리스 로마 철학사』, 김보현 역, 서울, 철학과현실사, 1998,
박영식, 『서양철학사의 이해』, 서울, 철학과현실사, 2000
브루스 오운,
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대학교 석사학위논문.
신현기 김승국, 학습장애 아동의 사회정서적 발달 특성, 학습장애아동의 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2003
강지영(2007).Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교연구.숙
명여자대학교 석사학위논문
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하는가?
4. 지적재산권(특허)은 과학 기술을 발전 시키는가?
5. 지적재산권(특허)은 과학 기술을 확산 시키는가?
6. 지적 재산권은 제 3세계에 이로운가?
7. 지적재산권 중 저작권은 표절을 억제하는가?
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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과학기술자문회의. (2016). 4차 산업시대 우리나라는 잘 대응하고 있는가? 인재 양성 시스템 현황과 개선 과제. https://www.pacst.go.kr/jsp/board/boardView.jsp?post_id=1945&board_id=3
경기도교육청. (2024). 2024년 특성화고 미래역량강화사업 안내. https://www.goe.go.k
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기술성의 관련 양상 및 장르적 의미, 판소리연구 제2집, 판소리학회
류수열/2001, 판소리와 매체언어의 국어교과학, 역락
박현균 편/1995, 조선고전문학연구 1, 문학예술종합출판사, 한국문사
장효현/2002, 한국고전소설사연구, 서울 : 고려대학교
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