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과학기술센타)
http://www.cjfoodsafety.co.kr/ (식품안전연구센타)
http://www.doctorsdata.co.kr/ (건강정보센타)
http://www.hli-korea.org/ (국제생명운동한국지부)
http://my.netian.com/~kwjd/ind.html (김벙용 홈페이지)
http://myhome.hananet.net/~polysung/ (성현준의 환경호르몬 홈
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서울 : 한국보건사회연구원, 1999
ⅳ. 이달환, 지역경제활성화를 위한 창업보육사업의 운영실태와 효과적인 발전방안에 관한 연구, 과학기술정책연구원, 1999
ⅴ. 이석무, 아동보육사업 경영 경제론, 혜화당, 1995
ⅵ. 표갑수·백선희, 보육인력의
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서울사회과학연구소, 사회주의의 이론·역사·현실, 민맥, 1991.
경남대학교 북한대학원, 북한 현대사1, 한울아카데미, 2004.
크리스하먼, 동유럽에서의 계급투쟁, 갈무리, 1994.
시모토마이 노부오, 기밀 해제된 구소련 공산당 정치국 사료로 본 북
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서울]:문화관광부, 2007.
② 농촌진흥청 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 국제결혼상대국가의 사회ㆍ가족과 결혼문화를통한) 다문화사회이해, 수원:농촌진흥청 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 2007.
③ 모선희 외, 다문화가정의 문
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기술적이고 전문적인 이론의 습득 등 실질적인 교육에 대한 부재로 경제문제와 직결된다고 볼 수 있다. 북한의 교육의 현황을 보면 북한 교육은 정치사상교양이 핵심이며 이를 사상개조, 인간개조의 차원에서 다룬다. 물론 과학기술교육이나
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서울과학종합대학원.
최병권(2004),인재 멘토링, 새로운제안. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코칭의 개념
2. 멘토링의 개념
3. 코칭과 멘토링의 비교
4. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭이 적합한 상황-스포츠코칭
2) 멘토링이 적합한
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서울: 청암 미디어
철학연구소(북한)(2000) / 사회주의 강성대국 건설 사상, 사회과학원출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 사회주의경제체제의 기본노선
Ⅲ. 북한 사회주의경제체제의 형성과 특성
Ⅳ. 북한 사회주의경제체제의 과도기 이론
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대학교 교양국어 편찬위원회.『우리 말글생각』, 2009
원용진, 2009 / 현대 대중문화의 형성 / 서울대학교출판부
김창남, 「청년문화의 역사와 과제」, 문화과학사, 2004.
김현택 외,『현대 심리학의 이해』, 학지사, 2010.
강상현 & 채백,『대중 매
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서울과학종합대학원, 2005
ⅱ. 유현석, 한국 영화산업의 국제경쟁력 분석 : 제작 부문을 중심으로, 한국문화관광연구원, 2000
ⅲ. 지식경제팀, 한국의 산업경쟁력 종합연구, 한국개발연구원, 2003
ⅳ. 지식경제부, 니트의류산업 경쟁력 조사, 2010
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원칙
4. 일상성의 원칙
Ⅳ. 환경교육의 목표
Ⅴ. 환경교육의 내용
Ⅵ. 환경교육의 STS(과학기술사회)교육
Ⅶ. 환경교육의 지도방법
Ⅷ. 향후 환경교육의 활성화 방안
1. 정책적인 지원 방안
2. 교원 연수 강화 방안
참고문헌
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