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과학캠프/면접 등의 세 가지 단계를 거쳐 과학영재를 판별하였다. 즉 과학영재의 다단계 판별이 신뢰할 수 있는 판별 방법 중의 하나임을 제시함.
4. 서울대학교
1) 연구주제
과학에서의 창의적 문제해결력 검사
2) 내용 및 시사점
창의적인 문
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서울시를 비롯한 광역자치단체들도 다양한 벤처기업 지원정책을 시행하고 있으며, 대학내 벤처창업에 대한 지원도 크게 증가하고 있다. 현재 관련부처에서 추진되고 있는 대학내 벤처창업지원 정책은 대학이 보유한 과학기술지식의 상업화
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2. 가습기살균제 피해 사건의 발생과 과정
3. 가습기살균제 피해 사건의 규모 4, 사건에 대한 법적 책임 공방 5. 기업윤리와 과학기술윤리
6, 기업의 사회적 책임
결론: 가습기살균제 피해 사건으로 인한 과학에 대한 시각 변화
참고문헌
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과학교육. 서울: 창지사.
최인숙(2000). 탐구하며 문제해결력을 키우는 유아교육. 서울: 학지사.
이숙희(2001), 상업화된 유아과학 프로그램의 활용 실태 및 내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
강문정(2006). 유아교육기관의 과학교육
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과학기술과 사회제도 및 인간 공동체 간의 이해와 소통의 필요성이 높아지고 있다는 것을 보여준다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김현미(2017), 가습기살균제 피해 사건에 대한 언론 보도 분석 연구 (3개 일간지 기사를 중심으로), 서울대학교 행정대학원, p
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기술의 의학적 의료적 효능 인간배아복제 14일 집중토론회 자료집 2000
서정인 / 인간복제 서울대학교 출판부 1999
우석훈 / 배아줄기세포연구에 ‘국익’은 없다 월간 말, 2005
윤영철 / 인간복제의 제한과 이에 대한 국제적 대응 과학기술법연구
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과학 학습평가, 교육과학사, 1993
박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육 과학사, 1993
우종옥, 교육 어떻게 할 것인가, 교육과학사, 2000
이장현, 자연과학탐구, 자유아카데미, 2000
이종승·황정규 편, 대학수학능력시험의 문제와 대안, 한국 교육평
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과학기술정책의 발전과 과제』. 서울: 과학기술정책연구원, 2019.
윤종민, 정성철. 『사회과학 연구방법론의 이론과 실제』. 서울: 나남, 2021.
장덕진, 김선우. 『과학철학과 과학사회학』. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원, 2019. 목차
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기술혁신학회 춘계학술대회 발표논문집
▷ 이문진(1997), 인터넷상에서 데이터베이스 검색에 관한 실증적 연구, 한국외국어대학교 경영정보대학원 응용전산학과 석사학위논문 Ⅰ. 과학기술정보의 특징
Ⅱ. 과학기술정보의 분류
1. 표시
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서울대는 한 줌의 뇌밖에 갖고 있지 못한 공룡일 뿐이다. 엘리트 대학의 전제로 서울대가 아니라도 소수정예의 엘리트를 국가가 책임지고 양산하는 교육제도는 반드시 필요하며 엘리트 교육은 지성과 사상, 과학기술의 국가 경쟁력과 직결되
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