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교육철학과 통일교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 초등학생 대상 통일교육을 실천한 경험이 있다면 사례를 들어 설명해 주세요.
3. 통일교육전공을 통해 이루고 싶은 목표와 향후 계획을 구체적으로 적어 주세요.
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초등학생의 발달 및 행동 이해에 있어 갖춘 경험이나 역량을 기술하시오.
3. 교육현장에서 초등학생의 심리적 어려움에 어떻게 대응할 것인지 사례와 함께 서술하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 어떻게 성장하고자 하
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교육은 학생들의 인생에 깊은 영향을 미치는 중요한 교육이기 때문에, 항상 성찰하는 자세로 임하고 책임감 있게 가르침을 실천하겠습니다. 1. 본인이 교육전문대학원 초등윤리 인성교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시
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자기개발과 교육 역량 강화를 통해 성장하는 초등과학교육자가 되도록 힘쓸 것입니다. 1. 초등과학교육전공에 지원하게 된 동기와 본인이 이 분야에서 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
2. 교사로서의 경험이나 활동 중 학생들의 과학
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교육자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 초등교육 방법 전공을 선택하게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 초등학생을 가르치면서 겪었던 경험 중 가장 의미 있었던 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을
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초등학생 대상 미술 교육에서 중요하다고 생각하는 가치나 목표를 무엇이라고 생각하며, 이를 실천하기 위해 어떤 계획이 있는지 설명하시오.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지 솔직하게 기술하고, 이를 초등미술교육 전공에서 어떻게 활
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자기 성장에 힘쓰며, 학생 중심의 교육 실현에 앞장서고자 합니다. 1. 본인이 초등사회과교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술하십시오.
2. 초등사회과교육 전공자로서 본인의 강점과 개선이 필요한
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초등상담교육전공에 지원하게 된 동기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 초등학생 대상 상담 활동을 수행했던 경험이 있다면, 그 과정과 느낀 점을 중심으로 서술하시오.
3. 본인이 갖춘 상담 역량과 이를 통해 초등학생들의 성장
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교육대학원에서의 학습과 경험을 소중히 여기며, 끊임없이 노력하고 성장하겠습니다. 1. 본인이 초등수학교육에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 노력한 경험을 서술하시오.
2. 초등학생을 대상으로 수학 교육을 진행했던 경험이 있다
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대학원에서 습득하는 전문성은 반드시 실천과 현장 중심으로 연결되어야 한다고 믿으며, 이러한 전문성을 바탕으로 학생 중심, 미래지향적, 글로벌 감각을 갖춘 초등영어교육 선도자가 되고자 합니다. 앞으로의 교육 활동에서 끊임없이 자기
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