|
서울대행정대학원 한국행정연구소,
행정논총,1984
한원택, “신행정학의 발전과 미래의 행정연구과제”, 성균관대학교사회과학연구소,
사회과학,1979 1. 서론 1
2. 행정 이념 1
가. 행정 이념의 의의와 필요성 1
나. 행정 이념의 내용 2
|
|
|
구조에 관한 연구, 고려대 대학원, 1986.
白 錦 瑞, 정신현상학에 있어서의 종교와 철학문제에 관한고찰, 서울대대학원, 1982. ■ 목 차 ■
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품 내재적 분석
Ⅲ. 비판적 고찰
Ⅳ. 맺음말
|
|
|
연구, 서울대대학원 국민 윤리과 석사학위 논문, 1999
변영계, 교수·학습 이론의 이해, 서울 : 학지사, 2004
서강식, 도덕과 교육론, 서울 : 양서원, 2001
이인재, 제7차 초등학교 도덕과 교육과정의 특성과 도덕 수업의 효율화 방안, 2001
조성일
|
|
|
대학원에서 제공하는 체계적인 교육과 실습을 최대한 적극적으로 활용할 계획입니다. 대학원 재학 중에는 상담 사례 슈퍼비전, 전문 수련기관과의 연계 프로그램, 심화 세미나와 워크숍에 성실히 참여하며 실질적인 전문성을 축적해 나갈 것
|
|
|
연구와 실천에 적극적으로 반영하여, 상담심리 분야에서 의미 있는 기여를 할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다.
4. 졸업 후 포부 및 기타사항
상담심리대학원 졸업 후에는 학교, 지역사회, 기업 등 다양한 현장에서 전문 상담사로 활동하
|
|
|
연구 역량을 고루 갖춘 전문가로 성장하겠습니다.
4. 입학 후 연구계획서
입학 후에는 사회적 약자와 소외계층의 삶의 질 향상을 위한 실증적 연구를 진행하고자 합니다. 특히, 다양한 배경을 가진 대상자들이 사회복지 서비스를 이용하는 과
|
|
|
연구의 연계성을 경험하였고, 이를 바탕으로 보다 체계적인 연구를 수행하고자 하는 동기가 생겼습니다. 앞으로 중앙대학교 건강간호대학원에서 심도 있는 연구 방법론을 배우고, 임상에서 얻은 경험을 바탕으로 실질적인 변화를 이끌어내
|
|
|
연구 마감 기한과 임상 업무의 압박 속에서도 침착함을 유지하며 효율적으로 시간을 관리한 경험은 제 스트레스 관리 역량을 보여줍니다. 이러한 경험은 중앙대학교 건강간호대학원의 엄격한 학업과 연구 환경에서 더욱 빛을 발할 것입니다.
|
|
|
연구 결과를 도출하고자 합니다. 이러한 학업계획을 통해 이론과 실무, 연구를 아우르는 균형 잡힌 사회복지 전문가로 성장하겠습니다.
4. 졸업 후 진로계획
사회복지대학원 졸업 이후, 저는 현장과 정책, 두 영역을 아우를 수 있는 사회복지
|
|
|
연구, 서울대대학원 박사논문, 2002, 62쪽
의 논의를 통해 지배주주의 소수주주에 대한 축출 소수주주를 회사조직에서 몰아내는 현상을 축출이라는데, 이는 freeze-out 또는 squeeze-out 이라고 한다. 이를 구분하여 전자는 법적수단에 의하여 강제적
|
|
메뉴펼치기
