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대학교교육대. 학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복식문화란
2. 미용문화란
3. 복식문화와 미용문화의 관계성
1) 상호 보완적 기능
2) 미적 규범의 상호 전이
3) 사회적 메시지의 중첩
4) 산업적 융합과 상품화
4. 나의 의
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대학교
한국국제정치학회(2007) : 글로벌 경쟁과 국가발전
허재완(2009) : 글로벌 경쟁시대, 서울대도시권의 역할과 과제, 서울특별시 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 글로벌경쟁(글로벌경쟁력)과 국가이미지
1. 국가이미지의 정의
2. 국가이미지의 구성요소
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서울 : 문음사, 2002
왕석순 : 고등학교 가정평가방법 개선 방안, 논술형 및 서술형 평가를 중심으로, 한국교육과정평가원, 연수자료 CRE 99-1-11, 1999
유태명 : 가정과 교육의 최근 동향, 1997
(주) 지학사 기술 : 가정 교과서
청주교육대학교 : 실과
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대학교 석사 학위논문 - 1999
김이태, 국세와 지방세의 세원조정방안, 지방재정 - 1982
김종순, 지방재정학, 삼영사 - 2001
김안제, 지역개발과 지방자치행정, 대명출판사 - 1988
김기옥, 지방자치행정론, 서울: 범영사 - 2002
오연천, 자주재원의 확충,
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서울 : 대한 교과서 주식회사
◈ 목포옥남초등학교, 과학과 가설검증 수업모형과 적응
◈ 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
◈ 조정일(1993), 탐구수업을 위한 전제조건들, 전남대학교
◈ 한국교육개발원(1993), 과학교
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
리차드 스피넬로 지음, 이태건·노병철 옮김(2001) / 사이버 윤리, 인간사랑
서울특별시교육청(2001) / 사이버 윤리 어떻게 가르칠까?
이재현(2000) / 인터넷과 사이버 사회, 커뮤니케이션북스
중앙일보(2000.5.26) /
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서울 : 성안당, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 개념
Ⅲ. 컴퓨터교육의 특징
1. 자기주도적 학습
2. 통합교과적 학습
3. 문제해결 학습
Ⅳ. 컴퓨터교육의 목표
Ⅴ. 컴퓨터교육의 장단점
1. 교수-학습 매체로서의 컴퓨터의 장점
2.
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서울 : 평민사, 1989
권난주, 과학개념학습을 위한 수업모형의 비교와 일반 모형 탐색, 한국교원대학교 석사학위논문, 1994
김창식, 수준별 과학실험 지도 방법, 열린 교실에서의 수준별 과학실험 교육, 국민대학, 1997
권재술, 과학 개념의 한
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자기 중심적으로 만든다는 비판이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김시업 역 (1995), 『생활 적응을 위한 심리학』, 서울: 문음사.
2. 박아청 역 (1983), 『제3세력의 심리학』, 대구: 계명대학교 출판부.
3. 서규선·최문기 공역 (
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, 한림대학교 심리학과
[심리학의 세상유람]우리의 마음과 심리서비스법(기고글), 이동귀, 2019, 서울신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초두효과
2. 부정성효과(negative effect)
3. 내현성격이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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