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, 이슬람교
5. 조사 대상 및 조사 항목
6. 사회경제적 발전 수준
7. 자기표현의 가치
8. 제도적 민주주의
9. 잉글하트와 웰젤이론: 이슬람 문화의 설명력
9. 이슬람 민주주의론
10. 국가별 이슬람 문화적 특성
11. 결론
12. 참고문헌 및 자료
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대학교 대학원.
3. 박소현(2020), 초등학생과 중학생의 여가시간을 예측하는 변인들, 서울교육대학교 교육전문대학원.
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Ⅱ. 본
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5) 연소라, 「가상현실 콘서트의 생태계 구축을 위한 콘텐츠 활성화 방안 연구」, 국내석사학위논문 상명대학교 일반대학원, 2021, http://www.riss.kr/link?id=T15767515
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