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수학), 서울 대한교과서 주식회사, 2000
◈ 김천수, 교육과정과 교과, 교육과학사
◈ 김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2000
◈ 강지형, 초등수학교육, 동명사, 2000
◈ 우정호, 수학 학습 지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
◈ 현종익, 7
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서울예술대학교 문화예술교육원, 2016년 대학 평생교육원 연계 평생학습 프로그램 운영 계획서, 2016 1. 서론
2. 본론
(1) 가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정
(2) 교수방법과 매체 설정
(3) 1회차 수업계획서
3. 결론
4. 출처 및 참고문
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수학능력시험 채점결과 보도자료>, 2017.12.11, 9쪽.
한국교육과정평가원, <2019학년도 대학수학능력시험 채점결과 보도자료>, 2018.12.04, 9쪽.
Global scale - Table 1 (CEFR 3.3): Common Reference levels, The Council of Europe, https://www.coe.int/en/web/common-european-fram
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서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990
백순근, 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술세미나 발표 논문집, 수행평가의 이론과 실제, 한국교육평가연구회, 1997
신현성, 수학교육론(中 수학과에서의 평가), 경문사
이정재, 초등수학
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서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1998
정범모·이성진, 학업 성취의 요인, 서울 : 교육출판사, 1995 Ⅰ. 학업성취(학업성취도)와 교사질문
Ⅱ. 학업성취(학업성취도)와 협동학습
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)와 선수학습
Ⅳ. 학업성취(학
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서울대학교 교육연구소편, 하우동설, 1998
나하나·이효영·임경아, 유아놀이지도, 양서원, 2003
방정숙, 국민학생을 위한 추론으로서의 수학학습지도, 수학과 교수·학습지도 개선을 위한 워크샵 프로시딩, 한국교원대학교, 1995
이기우·양병호
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대학교 건강간호대학원의 엄격한 학업과 연구 환경에서 더욱 빛을 발할 것입니다. 저는 기존의 경험과 역량을 바탕으로 간호학의 이론과 실무를 융합한 연구를 수행하고, 지역사회와 글로벌 간호학 발전에 기여하고자 합니다. 1. 진학동
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속적으로 자기개선을 이루고 싶습니다. 더불어, 다문화 간호와 위기관리 분야에서 전문성을 키워, 미래에는 환자와 사회에 실질적으로 기여하는 간호 리더로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 연세대학교 간호대학원에서 심도
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대학교 상담심리대학원에서 제공하는 체계적인 교육과 실습을 최대한 적극적으로 활용할 계획입니다. 대학원 재학 중에는 상담 사례 슈퍼비전, 전문 수련기관과의 연계 프로그램, 심화 세미나와 워크숍에 성실히 참여하며 실질적인 전문성
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대학교 건강간호대학원에서 심도 있는 연구 방법론을 배우고, 임상에서 얻은 경험을 바탕으로 실질적인 변화를 이끌어내는 연구를 수행하고자 합니다.
저의 경력과 연구활동은 단순한 경험의 나열이 아니라, 환자 중심의 간호 실천과 문제
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