|
서울대학교 교육연구소
장회익(1992), 동양사상에서의 시공개념 : 신유학자들의 문헌에 나타난 사상을 중심으로, 과학사상연구회
정은실(2006), 분수 개념의 의미 분석과 교육적 시사점 탐구, 대한수학교육학회
최순만(2004), 수개념의 형성과정
|
|
|
뇌과학적 이해와 교육적 시사점
서울교육대학교 석사학위논문
우혜진(2012)행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
경북대학교 석사학위논문
조안나(2004) 학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심
|
|
|
서울시립대학교
김민정 외 1명(2009), 개념도 작성의 어려움에 대한 지원 방법의 고안과 효과검증, 한국교육공학회
이용하 외 1명(2011), 학습자의 오개념과 오류에 대한 수학 교사들의 PCK, 이화여자대학교 교과교육연구소
이영문(2010), 윌슨의 개
|
|
|
대학교, 2009
양영욱, 스마트폰 기반의 인지능력 훈련 게임 연구, 고려대학교, 2011
이국희, 교사의 직무 자율성에 대한 인지 및 기대의 비교연구, 성균관대학교, 1993
Kim Sun Hee, 중학교 2학년 기하에서의 인지 속성 평가 , 대한수학교육학회, 2009&nbs
|
|
|
수학
3) 바른 생활
4) 슬기로운 생활
5) 즐거운 생활
2. 재량 활동
1) 컴퓨터
2) 창의적 재량활동
3. 인성
4. 창의적 교육 활동
5. 특별 활동
Ⅴ. 초등학교 2학년의 도서관교육
Ⅵ. 초등학교 2학년의 듣기교육
1. 듣기교육의 필요성
2. 다른
|
|
|
대학교, 2010
심재중, 르네 샤르, 역설의 시학 : 초기시(\'29-\'48) 연구, 서울대학교, 1995
엄정식, 에피메니데스의 역설, 철학연구회, 1984
한봉래, F.카프카의 「선고 Das Urteil」에 나타난 역설의 의미, 충북대학교, 1985
황현경, 역설 개념의 수학적 고
|
|
|
수학사.
이숙재 외(1999). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
김효진(1992). 영아의 수유 및 보충식에 대한 조사 연구. 서울대학교 석사학위 논문.
권지영 외(2001). 12-36개월 유아의 식사 질 평가. 한국영양학회지.
강경희 외(2012). 어린이집 교사의 식사
|
|
|
대학교 2012 국내석사
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 &l
|
|
|
서울대학교교육대학원 대학원 석사학위논문.
정진영(2012). 초등학생의 자기효능감, 내재 동기, 창의적 성향 간의 구조적 관계. 한국교원대학교 박사학위논문.
최계현(2014). Bandura의 효능자원을 적용한 상호또래교수에서의 수학 자기효능감
|
|
|
대학교 교육대학원 2000 국내석사
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내
|
|
메뉴펼치기
