|
교육원
전보성(2000), 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용 프로그램실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
조인수 외(1992), 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
최승환·김장하(1996
|
|
|
서울: 오름, 1996), p39-40.
-김치영(2003. 12.30), p72.
-박호성(2004.11.5), p6.
-윤여상, “국내 북한이탈주민의 사회적응 프로그램”, 영남대학교 대학원 박사학위 논 문, 2001, p121-125
-윤여상(2003), p77-83참조
-통일부 통일교육원, 『통일문답』, 2003,12 p88.&nb
|
|
|
서울: 한울, 2010) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 통일된 민족국가의 의미
1) 지리적 측면에서의 의미
2) 정치적 측면에서의 의미
3) 경제적 측면에서의 의미
4) 사회문화적 측면에서의 의미
5) 세계화 흐름에서의 의미
2. 남북통일의 필요성
1)
|
|
|
서울대학교 대학원 박사학위논문, p45-47.
박유진(2004), “사이버 커뮤니티에서의 사회적 정체성에 관한 연구”, 한국연구재단, p24.
오창영, 사이버심리학, 배움사이버평생교육원, p30.
네이버 지식백과, 키워드 정체성.
https://terms.naver.com/entry.nave
|
|
|
서울: 동아일보사.
이동한(1994), \"통일한국 미래상 연구 4: 통일한국의 권력구조,\" 『통일한국』, 1994년 7월.
이만종(1995), \"분단국의 통일과 군사통합에 대한 소고,\" 『국방논집』, 제30호, 1995년 여름.
이병근·유승경(1998), \"한반도 군비감축의
|
|
|
교육원.
최영우(2020), 집단 노동법 실무, 서울, 중앙경제.
이원우·이태식(2019), 인적자원관리, 서울, 삼영사.
나영재(2010). 노사관계 특성요인이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 전북대학교 석사학위 논문.
김병우(2023). 교사노동조합연맹
|
|
|
서울: 하나의학사
삼육보건대학교 사이버지식교육원 사회복지실천론 교안 Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
2. 기본가정과 주요원칙
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 주요기술 및 한계
2. 현재 내가 가지고 있는 문제와 해결 중심모델의 주요
|
|
|
서울: 하나의학사
삼육보건대학교 사이버지식교육원 사회복지실천론 교안 Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
2. 기본가정과 주요원칙
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 클라이언트 유형
2. 해결중심모델의 주요기술 및 한계
3. 현재 내가 가지고 있
|
|
|
미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2007
한준상 외(2008) - 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부
기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2010
이정표(2005), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
정
|
|
|
서울: 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 의의
2. 통합교육의 의미
3. 장애학생의 학습상의 특성
1) 주의-단기기억기능의 결함
2) 언어매개기능의 결함
3) 동기형성 및 강화
4. 통합교육의 전제조건
1) 장
|
|
메뉴펼치기
