|
학회지」, 8(1), 1992, pp.27-43.
부경온·전영신·박지용·조하만·권원태, "자동기상관측장치자료를 이용한 서울의 기온 수평분포 분석", 「한국기상학회지」, 35(3), 1999, pp.335-343.
서울시, 「서울시 비오톱 현황조사 및 생태도시 조성지침수립 1차년
|
|
|
학교 생활과 교우 관계에 관한 것
- 취미, 오락, 운동, 여행 등 여가 선용에 관한 것
- 건전한 사고와 협동 정신을 기르는 데 도움이 되는 것
- 외국인의 일상 생활을 이해하는 데 도움이 되는 것 등이다.
2. 발음 및 철자
교육 과정에 제시되어
|
|
|
학회지.9(4). 479-488.
- 김현미(2003). 해결 중심 집단 상담이 저소득층 여성 가장의 자기 효능과 우울에 미치는 효과. 정신간호학회지. 12(4). 493-502.
- 송영아 외. (2006). 혈우 환아 어머니의 혈우병 관련 지식, 우울 및 삶의 질과의 관계 연구. 여성 건
|
|
|
서울: 교육과학사
2. 박성익(1989), 코스웨어의 이해와 설계전략, 연구보고 KR 89-1 코스웨어 설계에 관한 기초 연구, 한국교육개발원
3. 고대곤(1999), 코스웨어 개발 과정, 교육정보화를 앞당깁시다(경상북도교육청), (주) 대창사
4. 백영균(1999), 웹
|
|
|
2004
◇ 최휘성, 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의의 정의
Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 유형
1. 문제해결 및 탐구 중심의 모둠 토의하기
2. 돌아가며 짝지어 토의하기(전문가
|
|
|
학 및 교육사, 발행처 : 양서원
S. M. 에임즈, 조성술노양진 공역(1999) : 실용주의, 광주 : 전남대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실용주의의 어원
Ⅲ. 실용주의의 특징
Ⅳ. 실용주의의 철학적기초
1. 궁극적 실체의 부정
2. 유기체의 환경과
|
|
|
2) 도덕과 수업에의 적용
2. 일기를 통한 서술식 수행평가
1) 일기를 통한 수행평가의 특징
2) 활용 방법
3) 활동의 효과 및 유의점
Ⅳ. 서술형평가(논술형평가)의 방식
1. 논술 형식에 관한 것
2. 논증력에 관한 것
3. 표현력에 관한 것
4.
|
|
|
학과 공학
● 한국 세라믹 학회지 1990년 27권 1호
● 한국 세라믹 학화지 2003년 40권 1호
● 물리학과 첨단세계 2005년 10월
박막 실험 설계
━━━━━━━━━
(유전체 박막의 두께 및 열처리 온도 설계)
소 속
재료공학부
담당교수
손영국교수님
|
|
|
2000) / 사회 이야기를 통한 자폐아동의 사회적 행동중재에 관한 연구 / 특수교육연구
박은혜(1997) / 중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략 / 특수교육학 과편 / 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론 / 서울: 이
|
|
|
및 지방자치단체의 책임을 정하고 교
육제도와 운영에 관한 기본적 사항을 규정힘'을 목적으로 규정되었다. 교
육기본법은 부척을 제외하고 3장 29개조로 구성되어 있다.
1. 총직
제1장에서는 교육이념, 학습권, 교육의 기회균등, 교육의 자주
|
|
메뉴펼치기
