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서울북부교육청, 수행평가 이렇게 활용합시다, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 교육적 의의
Ⅲ. 수행평가의 일반적 특성
Ⅳ. 수행평가의 종류와 방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 시험
6. 실험?
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학교 미술과(미술교육)의 교사 역할
Ⅶ. 외국 고등학교 미술과(미술교육)의 사례
1. 독일의 미술 교육
2. 프랑스의 미술 교육
3. 미국의 미술 교육
4. 캐나다의 중·고 미술 교육
5. 일본의 미술 교육
6. 소결
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문
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학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집 1997년도 대한수학교육학회 춘계, 1997
◎ 안재구, 쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각, 1990
◎ 우정호, 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대 출판부, 2000
◎ 정태범·류
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학교 대학원 석사 학위 논문, 1997
류성림, 초등 수학 수업에서 퀴즈네어 막대의 활용에 관한 연구, 과학·수학 교육연구, 2002
삶을 바탕으로 한 수학, 경기도교육정보연구원, 2003
정인수, 분수와 소수의 개념 형성과 계산의 지도, 서울 : 연북초
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및 철학』(서울: 커뮤니케이션북스, 2001)
강진숙, 2006, 탈문자시대의 미디어 문화와 이용자에 관한 이론적 연구-포스터, 플루서, 비릴리오의 입장을 중심으로
김성재, 2005, 탈문자 시대의 매체현상학: 기술적 형상의 탄생에 대하여
김성재, 2005,
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것, 나침반에 에나멜선 감는 수를 같게 하는 것 등을 생각해야 한다.
⑵ 교사는 학생이 공정한 검증을 할 수 있도록 유도한다.
2) 실험
⑴ 변인을 통제하여 실제로 실험하고 관찰, 분류, 측정 등을 통하여, 실험 자료를 수집하여 데이터를 얻는
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실험을 통해 헤스의 법칙 확인
-엔탈피 변화를 결합 에너지와 관련시킴.
(나) 반응 속도와 화학 평형
-반응 속도식을 구하고 반응 메커니즘 설명
-반응 속도에 영향을 주는 요인과 이의 설명
-화학 평형 이해 및 화학 평형의 법칙 유도
-평형에
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2) 연구 절차
3) 연구의 설계
3. 통제군형 현장 연구
1) 문제의 발견
2) 연구 절차
3) 연구의 설계
Ⅶ. 현장연구의 과학적 접근
1. 현장연구의 과학적 사고과정
2. 사실에 기초를 둔 분석적 접근
3. 객관적 근거 제시
4. 예비연구(Pilot study)를
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, 박성근) 주)과학과문화
6. 현대물리실험 1994.02.25 정기수, 정순영
7. 현대물리학 1998.08.31 Arhur Baiser(번역 : 황정남 외 5인) 교보문고 1. 실험 제목
2. 실험 날짜
3. 실험 목적
4. 실험 장비
5. 기본 이론
6. 실험 방법
7. 예비 고찰
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) 주)과학과문화
6. 현대물리실험 1994.02.25 정기수, 정순영
7. 현대물리학 1998.08.31 Arhur Baiser(번역 : 황정남 외 5인) 교보문고 Ⅰ. 실험제목
Ⅱ. 실험 날짜
Ⅲ. 실험 목적
Ⅳ실험장치
Ⅴ. 기본이론
Ⅵ. 실험 방법
Ⅶ. 예비 고찰
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