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학교교육. 한국직업능력개발원
- 이항재 (1994) 교육학개론. 양서원 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교의 교육적 기능
1)문화유산의 전달기능
2)자아실현기능
3)사회개혁의 기능
4)지역사회의 복지 및 발전
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2) THE FIX DMACS 의 특징
[3] 막 분리
1) 개념
2) 막의 정의
3) 막분리 종류
4) 막분리 공정
① 막이 가져야할 조건
② 막분리의 장,단점
③ 막 분리 공정의 특징
④ 막 오염 및 세척
4. 실 험
1) 기기 및 시약
2) 실험 방법
가) 공정도 그리기
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학연구원 장학사 MASTERJ7@hitel.net
김 형 주 한국교육학술정보원 선임연구원 andrea@keris.or.kr
박 양 주 한국교육학술정보원 연구원 yjpark@keris.or.kr I. 서 론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적 및 필요성
3. 연구 내용
4. 연구 방법
II. ICT와
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실험은 물론 오차를 생각해도 a=0.24㎨ 가 되어 같음을 보였다. 이 실험에서 되도록 오차를 줄이기 위해서는 공기 주입에 따라 Glider가 너무 들뜨지 않도록 추를 양쪽에 달아 안정감을 주는 것이 좋다.(50g+50g)
3. 이번 실험은 물리학의 기본적인
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학습목표 ……………………………………………… 5
Ⅲ. 단원의 지도계획
1. 학습의 지도계획 ……………………………………………… 6
2. 평가 계획 및 방법 …………………………………………… 7
Ⅳ. 학
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2. 대기오염이란?
3. 대기오염을 발생시키는 요인
4. 대기오염의 피해
-본 론-
1. 부천의 대기오염 실태
2. 신문기사를 통해 본 부천의 대기오염(기사별로 정리)
3. 대기오염에 대한 푸른부천21의 계획 및 실천
- 결 론 -
1. 각 주체별 요구
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(XRD)
1.기기의 원리
1. Introduction
2. X-선의 발생 및 성질
3. X-선 회절실험의 특징
4. X-선 회절계의 일반적인 구조
5. X-선 회절실험 준비요령 및 주의사항
6. X-선 회절 분석시 주사회전축에 따른 차이점
7. 결정의 기하학
8. 결정구조의 결정
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2,p2159,1989
3. Mukherjee,K.:Trans.AIME,vol.6.1324.1966.
4.Kroger,F.A:The Chemistry of Imperfect Crystals, North-Holland Publishing Co., Amsterdam,1964. -단순결정계에 있어서의 점결함
-화학양론적 화합물 결정에 있어서 점결함
-Frenkel 결함
-비화학양론적 화합물 결정
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)
http://geomag.kigam.re.kr 참고
magnetisation map of the world (http://geomag.kigam.re.kr) 1.지자기란
1)지자기란
2)단위
2.측정방법
1)홀효과(Hall effect) 방법
2)Fluxgate 방법
3)자기유도 방법
4)핵자기 공명 방법
5)광펌핑 방법
3.한국의 지자기 분포
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학적 관리법과 인간관계론의 비교
제16장 행정행태론
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
제17장 생태론
1. 개 념
2. Riggs의 Prismatic 사회
3. 행정학에 미친 영향
4. 한계점
제18장 비교행정론
1. 개념 및 발달배경
2. Heady의 접근방법(중
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