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관찰?분석
3. 관찰후 협의회
Ⅵ. 수업장학의 문제점
Ⅶ. 향후 장학의 발전방향
1. 장학관과 장학문화의 변화
2. 교내장학의 활성화
3. 수업장학과 임상장학에의 초점
4. 동료장학의 개발?보급
5. 자기장학의 분위기 조성
참고문헌
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동기(1945~1952)
<표 1-1> 광복 직후 초등학교의 현황
2) 의무교육 기반 조성기(1952~1960)
<표 1-2> 의무교육 완성 6개년 계획의 목표와 실적
3) 수용능력 확충기(1960~1969)
4) 의무교육 정착기(1970~1979)
5) 중학교 의무교육 기반 조성기(1980~1898)
6) 중학
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활성화
2) 신약개발 인프라의 구축 및 강화
3) 정부기관의 정책지원 강화
3. 수출전략 산업으로의 육성
4. 생명공학을 기반으로 한 미래산업으로의 육성
5. 마케팅 활동의 정도 수립
6. 원료의약품의 구조적 개발 계획 수립
참고문헌
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, 협동학습, 상호작용학습
3. 교수-학습모형 : 자원기반 학습모형
1) 과제제시 단계
2) 자료생성 단계
3) 자료공유 단계
4) 교실에 따른 교수-학습 모형
Ⅷ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지원제도
1. 창업투자회사 지원사업
1) 창업투자회사의 성격
2) 창업투자회사에 대한 창업지원자금 지원
3) 향후 지원 방향
2. 창업투자조합 지원사업
1) 창업투자조합의 성격
2) 향후 지원 방향
3. 벤처기업 직접투자사업
1) 사업개요
2)
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서울대학교 한국정치연구소
○ 이승환(2011), 시스템리스크와 금융규제, 한국은행
○ 전병욱 외 1명(2010), 금융상품 세제지원을 통한 조세차익거래의 분석, 한국경영학회 Ⅰ. 금융과 금융규제
Ⅱ. 금융과 금융제도
Ⅲ. 금융과 금융행태
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지원 확대 방안
1) 세제지원 확대 방안
2) 금융지원 확대 방안
Ⅷ. 기업 성과배분제도
1. 성과 배분제도의 개념
2. 성과 배분제도의 유형 및 특징
1) 이익 분배제도(Profit sharing plan)
2) 집단성과 배분제도(Cost saving plan)
3) 종업원 지주제도(Emp
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동기부여, 공무원 교육훈련 운영방식의 개선, 직장교육 전담부서(인력) 보강 및 체계적 관리, 관·학 연계 시스템 강화 등 이런 내용들이 개선되도록 노력 하여야 할 것이다.
〈참고문헌〉
김재기, 「최신인사행정론」, 서울 : 형설출판사, 2002
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자기 중심적 사고
4) 물활론적 사고
5) 변환적 사고
3. 구체적 조작기(7세에서 12세까지)
1) 가역성
2) 유목 포함
3) 서열 조작
4) 사회 지향적인 특성
4. 형식적 조작기(12세에서 성인까지)
1) 가설?연역적인 추리
2) 명제를 통한 사고
3) 조합
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조합과정
1) 개인저자의 저작이나 개인저자에 관한 저작의 조합과정
2) 2인 이상의 저자가 쓴 저작이나 그들에 관한 저작의 조합과정
2. 분류번호의 조합공식
1) 문학에 관한 저작(본표 ; 본표 + T6 혹은 T3B)
2) 개인저자의 저작이나 개인저자
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