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20년 후의 자신의 모습에 대해 말해보시오.(2001. 서울, 고려, 이화, 성균관대)
지금 선생님께서 앉아계신 그 자리에 앉아 학생들에게 그들의 20년 후를 묻고있을 것입니다. 학생들이 어떻게 대답을 하는지 몇시간째 앉아 듣고있지만, 열정과 의
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서 후배들을 위한 동아리 수업과 동기들과 스터디 그룹을 형성해 함께 공부했던 게 많은 도움이 되었고 보람으로 남습니다. 1. 어린시절
2. 장점과 단점
3. 대학생활
4. 지원동기
BONUS
(성장과정 및 학창시절)
『 Human Network 』
(
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하는 생각에 존경하는 인물이라 생각합니다. 1. 성장과정 및 교육배경(군생활포함)
2. 특별(과외)활동
3. 인생관
4. 장래포부
5. 자격증
6. 지원동기
7. 성격 및 장점, 단점
8. 살아오면서 중요했었던 일
9. 존경하는 인물
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, 시기, 내용) :
5. 이수했거나 이수하고 있는 전공과목(모두기입) ;
6. 사회복지를 전공하게 된 동기 :
7. 실습희망분야 및 역할(구체적으로) :
8. 사회사업실천시의 자신의 강점과 약점 :
9. 이번 실습의 목표 :
10. 졸업 후 계획 :
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계획입니까?) ●Phone interview
●인터뷰무사통과
*어느 선 O.K?
*매너 환상 인터뷰
●맨날 묻는 그 질문
*지망동기관련유형
*인적사항관련유형
*학적사항관련유형
*기타활동관련유형
*자기소개관련유형
*장단점관련유형
*경력사
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3.학력
1982년 12월 28일 출생
1995년 천남 초등학교 45회 졸업
1998년 창명 중학교 32회 졸업
2001년 여주 고등학교 15회 졸업
2001년 세명대학교 컴퓨터과학과 입학 1. 프로필
2. 가족관계
3. 학력
4. 장점과 단점
5. 시기별 행복지수
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서 쓰이는 마케팅 기법 보다 한층 더 발전한 마케팅기법을 개발하기 위해 노력할 것입니다. 그래서 귀사에서 일로서 성공할 때까지 가일층 노력의 강도를 더해 갈 계획입니다. 저는 해외 연수도 기회가 닿는다면 가고 싶고 해외 영업의 기회
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