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적인 현실을 알게되며 너무 안타까웠습니다.한 인간으로서의 기본권도 제대로 누리지 못하고 꿈도 갖지 못하는 삶에 정부는 고개를 돌리고있습니다. 수급권을 받기 위해 부모님께 이혼을 부탁하는 자녀의 마음을 우리가 어느만큼이나 이해
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해서 다루고 있는데 영상 예배는 우리가 예배를 마음대로 드리려고 하는 것의 대표적인 예라고 생각한다. 난 영상예배를 무조건 잘 못되었다, CTS는 사라져야 한다. 라고 생각하지 않는다. 평소에 우리의 삶을 예배에 좀 더 노출시킬 수 있고
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해도 가정을 망치면 아무것도 아닌 것이다. 가정을 화목하게 하는 것이야말로 이 세상의 근본이라고 할 수가 있다.
갑자기 배우자 선택을 잘할 수 있을 것 같은 기분이다. 능력 많고 돈 많은 배우자가 있다면 환영하고 싶지만 그보다는 평범해
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해결해줄 그런 엄마는 없다. 경제학은 이런 상황에서도 가격으로 이 문제를 해결할 수 있을까? 이 책을 읽고 희소성과 편익극대화 그리고 이를 위한 선택의 문제에 대해 많이 배웠다. 그러나 지나칠 만큼 양에 집착하는 모습을 보면 경제학은
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상되는 나라부터 자신의 취미가 담긴 나라까지 다양한 나라의 여행 이야기가 담겨 있다. 책을 읽고 있으면 <노르웨이 숲>이 연상되는 그리스, <색채가 없는 다자키 쓰쿠루와 그가 순례를 떠난 해>가 떠오르는 핀란드 그리고 달리기 마
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평가를 한다.
T : 어미 동물을 찾아오는 게임을 해보았는데, 어떤 팀의 스티커가 많은지 세어볼까요? 먼저 병아리팀은 몇 개의 스티커가 있을까?
C : 1,2,3,4,5. 5개요.
T : 올챙이팀은 몇 개의 스티커가 붙어있니?
C : 1,2,3,4,5,6,7. 7개요.
T : 어떤 팀의
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해야겠다!
영아와의 상호작용은 적합하였나?
- 교사의 위치가 잘못 되었다. 교구장을 등지고 있어야 했는데 교구장을 마주보고 활동을 해서 다른 아이들의 관심을 끌지 못한 것 같다. 도입
전개
마무리
평가
확장활동
부족한 부분
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해 노인들이 이동하기 보다는 직접 프로그램을 들고 찾아가는 노인 평생교육 프로그램을 개발하는 것도 바람직 하다고 하겠다.
셋째, 노인정을 직접 방문하여 프로그램 홍보 이벤트 및 다양한 사은품 행사를 실시하여 흥미를 이끈뒤 특강 프
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마의 마음에 기어코 ‘못’을 박고 만다. 그러나 결국 하늘같고 바다 같은 엄마가 아니던가. 엄마가 땅 속으로 영원히 묻히던 날 딸자식에게만 들리는 엄마의 육성은 두고두고 못 잊을 말이자, 여태껏 받았던 엄마의 행동 중 가장 벅차오르고
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부탁하셨다. 예수님은 마태복음 28장에서 ‘너희는 가서 모든 민족을 제자로 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 베풀고 내가 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라’고 명령하셨다. 나는 이 지상명령을 순종하기 위해 제자를 삼고
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