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장학지도의 유사성
독일은 16개 주가 각자의 “문화적 통치권”을 갖고 있으며 학교제도에 관한 책임을 각주별로 갖고 있어 국가적인 보편성을 확보하는 데 상당한 어려움을 겪고 있으나 다음과 같은 점은 서로가 유사성을 갖고 있다.
1) 학교
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문화일보,2006년 2월 27일. 김영봉 교수
13.「스크린쿼터 축소, 그 배경과 전망」, 대구신문, 2006. 1. 26.
14.「스크린쿼터 투쟁, 다섯가지 시선」,씨네21, 2006. 03. 01
15.「스크린쿼터 문제, 해외서도 관심집중 해외언론 보도 및 각국단체 지지서한 쇄
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서한시대 사마천(司馬遷)이 쓴 사기(史記)에 \"番도 그 한 도시인데 珠璣 ，犀 ，果 ，布 등의 집산지였다\"라는 기록이 있을 만큼 광저우를 상업 도시로서의 역사는 오래 되었다.
중국 북방 지역은 중국의 정치, 경제, 문화의 중심지인 북경을
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문화산업이 예외 대상에 포함되지 않으면 협상에서 빠지겠다고 한 것이다. 6일 영국 일간 파이낸셜타임스(FT)에 따르면 니콜 브릭 프랑스 무역장관은 최근 EU의 행정부에 해당하는 유럽연합 집행위원회(EC)에 보낸 서한에서 \"(협상 대상에서)
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문화의 변화
3. 북한의 식생활정책 및 요리혁명
1) 식생활정책
2) 북한의 요리혁명
4. 북한의 요리와 김치
1) 북한 요리 남새의 특성
2) 김치
3) 김치의 공급
5. 탈북자를 대상으로 한 남북한 김치문화에 대한 설문조사
1) 북한의 김치문
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문화, 푸른숲
* 이혜영 외(1992), 교육이란 무엇인가, 한길사
* 최종덕 지음, 인문학 어떻게 공부할 것인가, 휴머니스트
* 클레어 필립스, 장신구의 역사 -고대에서 현대까지, 시공 아트 Ⅰ. 르네상스의 수사학
Ⅱ. 르네상스의 문화
1. 에라
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장학의 목표라는 관점의 변화가 요청된다. 셋째, 장학의 중심이 교육부나 교육청으로부터 학교로 교실로 내려와야 한다.
장학의 질이 한 단계 도약하려면 장학 지도자를 전문화시켜야 한다. 장학 지도자의 전문화를 위해서 첫째, 전문 양성
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문화
7. 학교갈등, 누가 해결할 것인가
8. 학교 내부의 사적 갈등의 해결 주체-학교운영위원회
Ⅳ. 고등학교의 교실붕괴
1. 교실붕괴의 의미와 실태
2. 수업 시간의 문제
3. 교권의 붕괴
Ⅴ. 고등학교의 자율장학
1. 장학의 정의
2. 장학
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문화원.
6) 이미진(2013), 유치원 교사가 경험한 컨설팅장학에 관한 의미 탐색, 단국대학교 대학원.
7) 구민(2014), 한 건물에 유치원과 어린이집을 설립·운영하는 원장의 이야기, 숙명여자대학교 교육대학원.
8) 김하림(2010), 영유아기 자녀를 둔
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장학의 성공의 열쇠이다. 부장교사는 실무 집단인 교사들과 더불어 일하고 직접 교류한다는 점에서 원할한 인간 관계를 통한 학교의 인화 분위기 조성과 이를 통한 교사 문화 변화 촉진에 유리한 위치에 있다. 바람직한 인간관계는 부장 교사
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