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허용(許容)적인 환경(環境)을 마련한다.
3. 교사는 긍정적(肯定的)인 지도법을 사용하며 자기 자신을 통제(統制)할 수 있어야 한다.
4. 유아와 교사가 함께 즐길 수 있는 통합적(統合的)이고 전인적(全人的)인 활동(活動)을 계획(計劃)한다.
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세대학교 대학원 아동학과 임양이
- 부모의 양육유형과 자녀의 대인문제 해결능력과의 관계연구 - 연세대학교 대학원 교육학과 서 찬원
- 아동발달과 양육- 이경희, 형설출판사
- 교육심리학의이해-학지사,
- 교육심리학-교육과학사, 양서원
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진로성숙도와 사회성에 미치는 효과 학위논문(석사) -이은정- 춘천교육대학교 교육대학원 : 초등상담심리 2012. 8
학교구 고교간 역할 분담에 의한 진로별 교육과정 구현 방안 연구 학위논문(박사) -조호제- 고려대학교 대학원 : 교육학과
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서의 학문적 기반과 실천 역량을 바탕으로, 변화와 회복이 필요한 이들에게 희망의 동반자가 되어주고 싶습니다. 그 시작을 대학교 사회복지대학원의 석사과정에서 열정적으로 시작하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
4
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임상 및 실습 경험
<7> 문제 해결 및 사례 분석
<8> 대인관계 및 의사소통 능력
<9> 자기 성찰 및 성장
<10> 연구 및 학문적 관심
<11> 미래 계획 및 목표
<12> 스트레스 관리 및 자기 돌봄
<13> 사회적 이슈 및 문화적 다양성
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. 이러한 목표를 향해 나아가는 과정에서 쌓은 경험과 지식은 제 인생의 중요한 자산이 될 것이며, 저는 이를 통해 더욱 발전하는 간호사로 성장할 것입니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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대학원에서 배운 내용을 바탕으로 후배 간호사나 간호학생들을 대상으로 교육 활동에도 참여하여, 지식의 확산과 실천적 적용을 도모하고자 합니다. 이와 같은 학업 및 연구 계획은 단기적인 성과에 그치지 않고, 향후 박사과정 진학과 간호
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. 대학원 과정 동안 임상에서 고민하던 수많은 질문들에 학문적으로 답을 찾아가며, 실무 현장에 실질적 변화를 이끌 수 있는 근거를 제시하고자 합니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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성장 목표를 이루기 위해, 저는 연세대학교 간호대학원에서의 배움과 경험을 주도적으로 이어가며, 연구와 실무를 연결하는 간호전문가로 도약하겠습니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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학업 계획을 통해, 현재의 직무에서 더 큰 가치를 창출하고, 나아가 마케팅 분야의 선도적 인재로 성장할 수 있을 것이라 확신합니다. 경영대학원에서의 학습 경험이 제 경력의 중요한 전환점이 될 것이라 기대하며, 이를 위해 최선을 다해 노
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